深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽(yu)為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式改革，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度(du)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億元大關(guan)，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億元，省部(bu)市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市(shi)場辦(ban)學，每(mei)年招生(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調整，并在部分學院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。

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學(xue)校以高度的文化自覺，強(qiang)化立(li)德(de)樹人的根本任(ren)務，實(shi)施“文化育(yu)(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化引領技能人才培養，大(da)力(li)開展文化育(yu)(yu)人課程(cheng)建設(she)，開展書院及書香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校園(yuan)文化及高雅文化育(yu)(yu)人活動，受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。