深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
學(xue)院地址:廣東省深圳市南山區留仙大道(dao)7098號(hao) 郵編(bian):518055
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