繼承傳(chuan)統 與時(shi)俱進(jin)
工筆牡丹
5月10日，由(you)深職出品的“工筆牡丹(dan)系列作(zuo)品展”亮(liang)相于第十三屆文(wen)博會(hui)深職(zhi)院(yuan)創意(yi)中心分(fen)會(hui)場。本次(ci)參展(zhan)的10幅雍容華(hua)貴的工筆牡丹作(zuo)品(pin)，全部來自我校(xiao)傳播工程學院高(gao)博教師的原(yuan)創。
用心作畫 工(gong)筆牡丹承載民(min)族情
這是我(wo)校第一次在(zai)文(wen)博會上展出(chu)以(yi)工筆牡丹為主題的繪畫原作，不僅豐富了(le)文化創意(yi)產品參(can)展的內容，更體現深(shen)職院文化育(yu)人的(de)教學理念(nian)。高博老師表示(shi)，工筆畫(hua)是當代(dai)中國繪(hui)畫(hua)藝術的(de)重要組(zu)成部分(fen)，與寫意畫(hua)共同詮釋著華夏文明(ming)。而牡丹是中(zhong)國特有的花卉(hui)之一，有數(shu)千年的自(zi)然生長和(he)1500多年的人工(gong)栽培歷史，被譽為(wei)花中之王，花姿美麗、品種繁多(duo)，自古以來就(jiu)承載著富(fu)貴(gui)、祥和的民(min)(min)族情結。本次作(zuo)品展，運用民(min)(min)族傳統繪(hui)畫的技(ji)巧與牡(mu)丹花的絢麗燦爛(lan)相(xiang)結合來象征祖國(guo)的繁榮昌(chang)盛(sheng)，文(wen)化(hua)產業的興(xing)旺發達。
此次參(can)展(zhan)的(de)工筆牡丹作(zuo)品，均出自高(gao)博(bo)老師之手，并專(zhuan)為本屆文博會而(er)創(chuang)作(zuo)。高(gao)博對中國傳統繪畫長期研習，多次參觀牡丹花展并寫生(sheng)，其對生(sheng)活的(de)認(ren)知累積與升華從(cong)而(er)形成創(chuang)作(zuo)動力。作(zuo)品(pin)弘揚傳統文化(hua)之精髓，提倡創造性地(di)繼承傳統(tong)，關(guan)懷(huai)人文價值，尋求(qiu)“與(yu)時(shi)俱(ju)進”的創新(xin)之路。
與(yu)時俱進 創(chuang)造性(xing)地傳(chuan)承文化(hua)
據悉，本次參展的10幅作品，源于高博老師平日的關注與研究，精心創作而成，緊緊把握民族傳統文化的特征與精華，著力表現牡丹的精神本質，充分體現人文底蘊。同時，由于牡丹花大多造型復雜，每片花瓣都需精心推敲。為了達到最佳藝術效果，有些花瓣反(fan)復修改達(da)(da)數十次之多(duo)，以求盡(jin)力達(da)(da)到來源于生活而高于生活的藝術創作境界。
“本次展出(chu)的(de)(de)(de)作品不(bu)以出(chu)售為目的(de)(de)(de)，而是希望通過作品展示給予人(ren)以精神的(de)(de)(de)慰藉(jie)和人(ren)文(wen)價值的(de)(de)(de)啟迪(di)，喚起學(xue)生對傳(chuan)統(tong)文(wen)化的(de)(de)(de)關注。”高博(bo)語(yu)重心長地(di)說(shuo)，工筆畫傳(chuan)承的(de)(de)(de)并不(bu)是單(dan)純的(de)(de)(de)繪畫技術(shu)，而是創(chuang)造性地(di)繼承發揚傳(chuan)統(tong)文(wen)化，是在動態的(de)(de)(de)審美進(jin)程中拓展視野(ye)，尋(xun)求“與時俱進(jin)”的(de)(de)(de)綜合創(chuang)新之路，這既是中國傳(chuan)統(tong)藝術(shu)的(de)(de)(de)重要內涵(han)，也(ye)是它的(de)(de)(de)歷史(shi)使命與時代擔(dan)當，深職(zhi)院的(de)(de)(de)師生要做這樣(yang)的(de)(de)(de)傳(chuan)承人(ren)。
（傳播工(gong)程學(xue)院 高博）
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