傳承經典：打造非遺創(chuang)客平臺

　　藏(zang)(zang)戲、藏(zang)(zang)藥、藏(zang)(zang)文、唐卡、八吉(ji)祥……這些承載著濃(nong)濃(nong)雪域文化的(de)“非遺寶貝”，今年在深(shen)職院分會(hui)場以全新面貌(mao)與(yu)深(shen)圳觀眾見面。

承載著濃濃雪域文化的“藏文化寶貝”。

學生現場在扇子上作畫。

　　除了傳統的非(fei)(fei)物質文(wen)(wen)(wen)化遺(yi)(yi)產校園藝術展之外，傳播工程學院與深圳雪域手造(zao)(zao)圣(sheng)潔甘孜非(fei)(fei)遺(yi)(yi)博物館共同打(da)造(zao)(zao)的(de)大學生非(fei)(fei)遺(yi)(yi)創客平臺也將閃(shan)亮登場，用創意(yi)設計(ji)為(wei)古(gu)老的(de)佛(fo)教文(wen)(wen)(wen)化賦(fu)予新的(de)藝術魅力，讓大眾在藏藥臉譜文(wen)(wen)(wen)化衫、佛(fo)像茶(cha)杯、唐卡書(shu)簽、藏香香包等“非(fei)(fei)遺(yi)(yi)潮玩意(yi)”中，輕松了解(jie)甘孜藏文(wen)(wen)(wen)化知識，傳承非(fei)(fei)遺(yi)(yi)藏文(wen)(wen)(wen)化內涵，儼然把文博會會場變成了(le)生(sheng)動(dong)的(de)非遺文化課堂。

　　“現場展示的300余件產品都是師生們以甘孜藏文化為創作源進行的系列文化創意產品設計。在創作的同時讓更多學生了解雪域文化，為非遺文化的傳承出點力。”平臺負責人郜巖老師欣然表示，用特區的創新元素和設計手法為甘孜藏文化進行重新設計包裝，打造成體系的非遺文化創意產品的設計在國內并不多見。平臺下一步還將以市場為導向，不斷創新設計，打造出更多接地氣的非遺原創潮產品。

    首(shou)次亮相深職院分會(hui)場(chang)的“工筆牡丹系列(lie)作品(pin)展”也同樣是傳承經典文化的(de)又一項目。傳播工程學院高博教師用心創作的(de)10幅工筆牡丹作品不但弘揚(yang)了傳統文(wen)化精(jing)髓，而且在繪畫中體(ti)現人文價(jia)值，尋求“與(yu)時俱進”的創新之路。“我創作工筆牡丹(dan)是希望通(tong)過作品展示，給予人以精神的慰藉和人文(wen)(wen)價值的啟迪，喚(huan)起(qi)同(tong)學們對傳統(tong)文(wen)(wen)化(hua)的關注。”高博老師表示。

　　實踐教學：創意縱橫助力產業

　　在本屆文博會深職院創意中心分會場中，一場名為“藝痕——第二屆現代蠟染工作坊”開展得如火如荼，來自清華大學美術學院、四川美術學院、貴州民族大學、山東工藝美術學院、北京理工珠海學院、湖北工程學院、深圳職業技術學院等7所院校的30名師生，在劉子龍大師的現場指導下，相互切磋、現場試驗、分享技藝，共同探討蠟染藝術的精髓，并最終形成作品，為觀眾帶來一場精彩的彩色蠟染藝術盛宴。這場工作坊，將藝術教學與服務設計產業兩者有機結合，真正實現了高職院校培育設計人才與服務設計產業兩種功能。

　　今年(nian)是工(gong)(gong)(gong)作坊(fang)舉辦的第(di)二年(nian)，但在形式上更多以(yi)師生分享取(qu)代大(da)師講授(shou)。蠟染(ran)(ran)工(gong)(gong)(gong)作坊(fang)的負責人朱磊老師表示，“我們力爭通過每年(nian)文博會的工(gong)(gong)(gong)作坊(fang)系(xi)列活(huo)動(dong)，把劉子龍蠟染(ran)(ran)工(gong)(gong)(gong)作室打造(zao)成中國高等院校共享的現代蠟染(ran)(ran)繪畫藝術的試驗場與創作交(jiao)流(liu)平臺(tai)。”

創意紙藝畫作品吸引了不少觀眾眼球。

　　“環保紙藝畫交易展”雖然已是(shi)第(di)三次(ci)參展(zhan)，但其主創團隊——紙品創意設計與制作實踐室卻不斷在實踐教學中升級創意。新展出的紙雕燈畫以深圳標志性建筑為原型，通過別具一格的藝術表現形式展現深圳市景市貌，更加映襯出深圳這座城市的創新、活力氣質。本次參展的40余幅作品全部是學生創客團隊圍繞創作主題展開的嘗試。同學們都說，這既是一次“看得見摸得著”的教學活動，又是一次創意碰撞思路大開的創新思維訓練過程。

　　此外，創意市(shi)集、繽紛珠寶展(zhan)等一(yi)系列(lie)文化創意產品(pin)交易展(zhan)也(ye)都成(cheng)為(wei)了學生檢閱(yue)自身設計能力和水平的好機會。實(shi)踐教(jiao)學適應市(shi)場(chang)，市(shi)場(chang)檢驗教(jiao)學成(cheng)果，這種(zhong)良性互動的方(fang)式不(bu)但為(wei)學生提升就業能力打下了堅實(shi)基礎，還為(wei)深圳文化創意產業的發(fa)展(zhan)添磚(zhuan)加瓦。

　　工匠精神：“潮(chao)玩意”背后的(de)真功(gong)夫

　　培養文(wen)化創意人才，服務文(wen)化產業發(fa)展一直是(shi)深職(zhi)院(yuan)人才培養的重要方向，經(jing)過四(si)年的沉淀與積累，如今的文(wen)博會(hui)深職(zhi)院(yuan)分會(hui)場早已碩果(guo)累累，并(bing)貼上鮮明(ming)的“原創”標簽，師生原(yuan)創(chuang)作(zuo)品(pin)(pin)數量(liang)占(zhan)到(dao)參展作(zuo)品(pin)(pin)總數的(de)八成多。學校通過文博會這樣一個重要平臺，培養出了越來越多的年輕工匠。

觀眾饒有興趣地觀看馬克筆繪畫作品展。

    亮麗明快的色彩，風格現代的畫風，節奏快速、高樓林立的都市題材，用馬克筆繪畫的紐約、香港、深圳等城市作品，在展會上格外受歡迎。這便是首次登陸文博會深職院分會場的“城市圖像志：馬克筆繪畫藝術展”，展出的60幅馬克筆繪畫作品均出自傳播工程學院蔣家華博士及其學生之手。

    “以馬克筆作為繪畫(hua)工(gong)具(ju)表現都市題材，在(zai)國內(nei)尚屬首次。”蔣家華表示，展出作品中一(yi)(yi)半以上是(shi)學(xue)(xue)生的原創作品。尤(you)其難(nan)能可貴的是(shi)，不少參與創作的學(xue)(xue)生都是(shi)繪畫(hua)零基礎，在(zai)他指導下，學(xue)(xue)生從畫(hua)材準備，到題材選取、素材整理(li)，再到勾畫(hua)草圖、上稿(gao)、敷色等工(gong)序(xu)，花(hua)費了(le)巨大的心血和努力，少則一(yi)(yi)個月(yue)，多則兩三個月(yue)才(cai)能完成一(yi)(yi)幅作品。每(mei)一道繁復工序的背后，不都是工匠(jiang)精(jing)神的體現？“雖然創作難度大、耗時長，但是正(zheng)是通(tong)過(guo)文博會這個平臺，讓學生在(zai)(zai)(zai)推敲中沉下心創作，在(zai)(zai)(zai)實操中打磨技能(neng)，將(jiang)工匠精(jing)(jing)神真正(zheng)與專(zhuan)業學習融(rong)為(wei)一(yi)體，這也是我們(men)最(zui)想傳授給學生的(de)。”蔣家華對學生在(zai)(zai)(zai)藝術創作中表(biao)現出的(de)工匠精(jing)(jing)神豎起(qi)了大拇(mu)指。

　　像馬克筆繪畫作品展這樣，展出產品貼上“師生原創”標簽的在深職院分會場還有很多。去年就亮相文博會的原創品牌“拾器”展出后獲得極大好評，在一年內完成了近十萬元的訂單。今年，品牌創立者——傳播學院陳琪莎和宋海燕教師帶領學生新開發并首次亮相的家居飾品系列分為禪意系列、自然系列。在設計時將傳統工藝榫卯結構與現代激光雕刻相結合，輔以不同材質的穿插與重疊，打造出傳統工藝無法企及的精工細作和現代工藝難以體現的人文情懷，讓學生在工藝打磨中塑造了難能可貴的工匠精神。

　　數(shu)字創意優秀師生(sheng)作品(pin)展的作品大都是畢業生原創的文創作品及動漫衍生產品，涵蓋數字動漫作品、數字游戲、交互媒體應用、虛擬現實作品（VR）等多個領域，展品還包含一項獲得三項國家專利的原創產品——“非凡高”專利畫箱以及設計可愛的萌派產品，如各種熱點表情包《萌果快跑》系列卡通角色、《萌派意族》萌寵造型結合高精三維打印模型展示等。

《石頭上的花》畫作藝術衍生品。

用馬尾繡編制的純手工包包。

　　經過反復推敲與設計，每件作品背后都凝練著工匠精神的還(huan)有藝術(shu)設計學院師(shi)生文(wen)化創意產品交(jiao)易展中展出(chu)的陶瓷、琉璃、纖維(wei)、首飾等百余件原創作品不但亮相今年(nian)的米蘭設計周(zhou)，而且吸取了傳統文化精髓，用(yong)當(dang)代設計(ji)與傳統技藝(yi)相(xiang)結合的(de)方式進(jin)行原創設計(ji)，受(shou)到了國(guo)內外(wai)的(de)廣泛關注。

（宣傳部 文/李楠 圖/劉滿）