傳(chuan)承經(jing)典：打造非遺(yi)創客(ke)平臺(tai)

　　藏戲、藏藥(yao)、藏文、唐卡、八吉祥……這(zhe)些承載著濃濃雪域(yu)文化(hua)的“非遺寶貝”，今年在深職院(yuan)分會(hui)場以全新(xin)面(mian)貌與深圳觀眾見面(mian)。

承載著濃濃雪域文化的“藏文化寶貝”。

學生現場在扇子上作畫。

　　除了傳(chuan)統的非(fei)物質(zhi)文(wen)化(hua)遺(yi)(yi)產校園藝術展之外(wai)，傳播工程學(xue)院與(yu)深圳雪(xue)域手造圣潔甘孜非(fei)遺(yi)(yi)博物館共同打造的大(da)學(xue)生非(fei)遺(yi)(yi)創(chuang)客平臺也(ye)將(jiang)閃(shan)亮登場(chang)，用創(chuang)意設(she)計為(wei)古老(lao)的佛(fo)教文(wen)化(hua)賦予新的藝術魅力，讓大(da)眾在藏藥臉譜文(wen)化(hua)衫、佛(fo)像茶杯、唐(tang)卡書簽、藏香香包等(deng)“非(fei)遺(yi)(yi)潮玩意”中，輕(qing)松了解甘孜藏文(wen)化(hua)知識，傳承(cheng)非(fei)遺(yi)(yi)藏文(wen)化(hua)內涵，儼然把文(wen)博會(hui)會(hui)場變成了生動的非遺文(wen)化課堂。

　　“現場展示的300余件產品都是師生們以甘孜藏文化為創作源進行的系列文化創意產品設計。在創作的同時讓更多學生了解雪域文化，為非遺文化的傳承出點力。”平臺負責人郜巖老師欣然表示，用特區的創新元素和設計手法為甘孜藏文化進行重新設計包裝，打造成體系的非遺文化創意產品的設計在國內并不多見。平臺下一步還將以市場為導向，不斷創新設計，打造出更多接地氣的非遺原創潮產品。

    首次亮相深職院(yuan)分會場的“工筆(bi)牡丹系列作品展”也同樣是傳(chuan)承經典文化的又一項目。傳(chuan)播工程學院高博教師(shi)用心創作的10幅工筆(bi)牡丹(dan)作(zuo)品不(bu)但弘揚了傳統文化(hua)精髓，而且在繪畫中體現(xian)人文價(jia)值，尋求“與時(shi)俱進”的創新之路。“我(wo)創作(zuo)(zuo)工筆牡丹是希望通過作(zuo)(zuo)品展(zhan)示，給予人以精神的(de)(de)慰藉和(he)人文(wen)價值的(de)(de)啟迪，喚起同學們對傳(chuan)統文(wen)化的(de)(de)關注。”高博老師表示。

　　實踐教學：創意縱橫助力產業

　　在本屆文博會深職院創意中心分會場中，一場名為“藝痕——第二屆現代蠟染工作坊”開展得如火如荼，來自清華大學美術學院、四川美術學院、貴州民族大學、山東工藝美術學院、北京理工珠海學院、湖北工程學院、深圳職業技術學院等7所院校的30名師生，在劉子龍大師的現場指導下，相互切磋、現場試驗、分享技藝，共同探討蠟染藝術的精髓，并最終形成作品，為觀眾帶來一場精彩的彩色蠟染藝術盛宴。這場工作坊，將藝術教學與服務設計產業兩者有機結合，真正實現了高職院校培育設計人才與服務設計產業兩種功能。

　　今年是工(gong)作坊舉辦的(de)(de)第二年，但(dan)在形式上更多以師(shi)生分享(xiang)取代大師(shi)講授。蠟染工(gong)作坊的(de)(de)負責人朱磊老師(shi)表(biao)示(shi)，“我們力爭(zheng)通過每(mei)年文(wen)博會(hui)的(de)(de)工(gong)作坊系列活(huo)動(dong)，把劉子龍蠟染工(gong)作室打造(zao)成(cheng)中(zhong)國高等院校共享(xiang)的(de)(de)現代蠟染繪畫(hua)藝(yi)術(shu)的(de)(de)試驗場與創作交流(liu)平臺。”

創意紙藝畫作品吸引了不少觀眾眼球。

　　“環保紙藝畫(hua)交(jiao)易展”雖然已是(shi)第三次參展，但其主創團隊——紙品創意設計與制作實踐室卻不斷在實踐教學中升級創意。新展出的紙雕燈畫以深圳標志性建筑為原型，通過別具一格的藝術表現形式展現深圳市景市貌，更加映襯出深圳這座城市的創新、活力氣質。本次參展的40余幅作品全部是學生創客團隊圍繞創作主題展開的嘗試。同學們都說，這既是一次“看得見摸得著”的教學活動，又是一次創意碰撞思路大開的創新思維訓練過程。

　　此外，創意(yi)市集、繽紛(fen)珠寶展(zhan)等一系列文化創意(yi)產(chan)品(pin)交易展(zhan)也都(dou)成(cheng)為了學生(sheng)檢閱自身設計能(neng)力和水平(ping)的(de)好機會(hui)。實踐教學適應市場，市場檢驗教學成(cheng)果，這種良性互動的(de)方式不但為學生(sheng)提升就(jiu)業能(neng)力打(da)下(xia)了堅實基礎，還為深圳文化創意(yi)產(chan)業的(de)發展(zhan)添磚加瓦。

　　工匠精神：“潮(chao)玩意”背(bei)后的真功夫

　　培養(yang)文(wen)化創(chuang)意人才，服(fu)務文(wen)化產業發展(zhan)一直是深職院(yuan)人才培養(yang)的重(zhong)要方向，經過四年的沉淀(dian)與積累，如今的文(wen)博會(hui)深職院(yuan)分會(hui)場(chang)早已碩(shuo)果累累，并(bing)貼上鮮明的“原創”標簽，師生原創作(zuo)品(pin)數(shu)量占(zhan)到參展作(zuo)品(pin)總數(shu)的八成多。學校通過文博(bo)會這樣一個(ge)重(zhong)要平臺，培養出(chu)了越來越多(duo)的年輕工匠。

觀眾饒有興趣地觀看馬克筆繪畫作品展。

    亮麗明快的色彩，風格現代的畫風，節奏快速、高樓林立的都市題材，用馬克筆繪畫的紐約、香港、深圳等城市作品，在展會上格外受歡迎。這便是首次登陸文博會深職院分會場的“城市圖像志：馬克筆繪畫藝術展”，展出的60幅馬克筆繪畫作品均出自傳播工程學院蔣家華博士及其學生之手。

    “以馬克筆作(zuo)為繪畫工(gong)具表(biao)(biao)現都(dou)市(shi)題(ti)材，在國內尚屬首次。”蔣家華表(biao)(biao)示，展出(chu)作(zuo)品中一半以上是(shi)學生的(de)(de)原創(chuang)(chuang)作(zuo)品。尤其難能可貴的(de)(de)是(shi)，不少(shao)(shao)參與創(chuang)(chuang)作(zuo)的(de)(de)學生都(dou)是(shi)繪畫零基礎(chu)，在他指導(dao)下，學生從(cong)畫材準備(bei)，到題(ti)材選(xuan)取、素材整理，再到勾畫草圖、上稿(gao)、敷色等工(gong)序，花費(fei)了巨大的(de)(de)心血和努(nu)力，少(shao)(shao)則一個月(yue)(yue)，多則兩(liang)三個月(yue)(yue)才能完成(cheng)一幅(fu)作(zuo)品。每一道(dao)繁復(fu)工序的背后，不(bu)都是工匠精神的體現(xian)？“雖(sui)然創(chuang)作難度大、耗時(shi)長，但是(shi)正是(shi)通過文博會這個平臺(tai)，讓學生在推(tui)敲中沉下(xia)心創(chuang)作，在實(shi)操中打磨技能，將工匠(jiang)精神真正與專業學習融為一體(ti)，這也是(shi)我們最想傳授給學生的。”蔣家華對學生在藝術創(chuang)作中表現(xian)出(chu)的工匠(jiang)精神豎起了大拇指。

　　像馬克筆繪畫作品展這樣，展出產品貼上“師生原創”標簽的在深職院分會場還有很多。去年就亮相文博會的原創品牌“拾器”展出后獲得極大好評，在一年內完成了近十萬元的訂單。今年，品牌創立者——傳播學院陳琪莎和宋海燕教師帶領學生新開發并首次亮相的家居飾品系列分為禪意系列、自然系列。在設計時將傳統工藝榫卯結構與現代激光雕刻相結合，輔以不同材質的穿插與重疊，打造出傳統工藝無法企及的精工細作和現代工藝難以體現的人文情懷，讓學生在工藝打磨中塑造了難能可貴的工匠精神。

　　數字創(chuang)意優秀(xiu)師生作品展的(de)作品大都是畢業生原創的文創作品及動漫衍生產品，涵蓋數字動漫作品、數字游戲、交互媒體應用、虛擬現實作品（VR）等多個領域，展品還包含一項獲得三項國家專利的原創產品——“非凡高”專利畫箱以及設計可愛的萌派產品，如各種熱點表情包《萌果快跑》系列卡通角色、《萌派意族》萌寵造型結合高精三維打印模型展示等。

《石頭上的花》畫作藝術衍生品。

用馬尾繡編制的純手工包包。

　　經過反復推敲與設計，每件作品背后都凝練著工匠精神的還有藝術設計學院師(shi)生文化創(chuang)意產品(pin)(pin)交易展中展出(chu)的陶(tao)瓷、琉(liu)璃、纖維、首飾(shi)等(deng)百余件原創(chuang)作(zuo)品(pin)(pin)不但(dan)亮(liang)相今年的米(mi)蘭設計周，而且吸取了傳統文化精髓，用當代(dai)設計與(yu)傳統技藝相結合的方(fang)式(shi)進行原(yuan)創設計，受到了國內外(wai)的廣泛(fan)關注。

（宣傳部 文/李楠 圖/劉滿）