
深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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