
深圳職業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合作院校開展了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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