深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職業技術教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)(deng)職業教育發展之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論室,并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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