深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍(she)到擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
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