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深(shen)圳職業技術(shu)學院創建于1993年，是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開(kai)拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展戰略(lve)，加快(kuai)國際化辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業(ye)教育(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。
