
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深職院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來,深職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深化(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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