
深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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