
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和產業(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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