深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)，深入(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼(tie)市場辦(ban)學，每(mei)年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)適當(dang)調整，并在部分學院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong)，建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文化自(zi)覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力開展文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化及(ji)高雅文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。