深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。