深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue),每年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生,詳(xiang)見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站(zhan)(文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛(ai)。
學(xue)院(yuan)地址:廣東省深圳(zhen)市(shi)南山區留(liu)仙大(da)道7098號 郵編:518055
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