
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊(kan)),電子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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