深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學院共設置16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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