深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習(xi)討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。