深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖書、期(qi)刊(kan)),電子圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施文化引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文化育人(ren)課(ke)程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化及高(gao)雅文化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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