深圳職業技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以(yi)來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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