
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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