
深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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