
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she)(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。