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深職新聞

陳秋明邀請部分專業主任共品“下午茶”

發布:2018-03-31

首次“書記下午茶”活動成功舉辦

陳秋明邀請部分專業主任共品“下午茶”

  陳秋明與(yu)專業主(zhu)任代表在博達(da)書院(yuan)共品下(xia)午茶。

    為貫徹落實學校第三次黨代會精神,加強學校領導與師生的日常溝通交流,充分聽取基層一線師生員工的意見建議,根據黨代會和教代會征集的提案,學校從本學期起常態化開展“書記、校長下午茶”活動,堅持每月舉辦一次,由書記、校長輪流主持。329日下午,首(shou)次“書(shu)記下午(wu)茶”活動在(zai)留(liu)仙洞校(xiao)區博達(da)書(shu)院(yuan)舉行,學校(xiao)黨委書(shu)記陳秋明邀請電(dian)信學院(yuan)夏繼媛、計算機學院(yuan)范新(xin)燦、機電(dian)學院(yuan)周旭(xu)光、經(jing)濟學院(yuan)倪赤丹、化生學院(yuan)劉(liu)學軍、外語(yu)學院(yuan)黃曉彤、醫(yi)護學院(yuan)徐晨等七(qi)位(wei)專業主任代(dai)表共(gong)品“下午(wu)茶”,暢談學校事業發展(zhan)和師資(zi)隊伍建設(she)的(de)熱點難點問題

    七位(wei)專業主任代表分別(bie)結合(he)自身的(de)工(gong)作體會(hui)和學(xue)習思(si)考(kao),圍繞(rao)專(zhuan)業(ye)主任隊伍建設、人(ren)事制度改(gai)革、教師職業(ye)發(fa)展等一系(xi)列問(wen)題(ti),從不同角度踴躍發表自己的見解,提出意見建議。陳秋明認真聆聽每一位專業主任的發言,細心做好相關記錄,就大家普遍反映的熱點難點問題進行詳細詢問,引導大家共同探討相應的解決方案。整場活動持續進行了近四個小時,現場氣氛輕松熱烈。

    交流(liu)結(jie)束后,陳秋明作了總結(jie)講話。他表示,學校高度重視專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任(ren)(ren)這支隊伍,首次“下午茶”活動就(jiu)選擇由專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任(ren)(ren)代表參與。他指出(chu),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任(ren)(ren)非常重要,是專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的帶頭(tou)人,挑重擔的班(ban)長,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任(ren)(ren)隊伍建設的好(hao)壞(huai)直接關系(xi)到專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建設各項(xiang)工作任(ren)(ren)務能(neng)否圓滿完成,關系(xi)到整個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的強(qiang)弱興衰。專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)如果辦不(bu)好(hao),學校也就(jiu)辦不(bu)好(hao)。他強(qiang)調(diao),各專(zhuan)業(ye)(ye)主(zhu)任要主(zhu)動承擔(dan)起自身的責(ze)任,密切關注國家(jia)重大發展(zhan)戰略,緊密契合(he)國家(jia)社(she)會發展(zhan)方向(xiang),瞄準世界(jie)一(yi)流(liu),一(yi)心(xin)(xin)撲(pu)在專(zhuan)業(ye)(ye)上,沉(chen)下心(xin)(xin)來帶好專(zhuan)業(ye)(ye)隊伍,齊(qi)心(xin)(xin)協(xie)力把(ba)專(zhuan)業(ye)(ye)辦出(chu)特色、辦出(chu)影響、辦成一(yi)流(liu)。學(xue)校(xiao)接下來將拿出具體辦法和(he)舉(ju)措支持專業(ye)主任發展,賦予專業(ye)主任相應(ying)的權(quan)利,釋放專業(ye)建(jian)設的活力(li)。最后(hou),他希望通過在座的各位專業(ye)主任代表(biao),向(xiang)全(quan)校(xiao)所有專業(ye)主任及(ji)老(lao)師(shi)們表(biao)達謝意(yi)(yi),感謝大家長(chang)期以來為學(xue)校(xiao)發展作出的努力(li)和(he)貢獻(xian),同(tong)時要(yao)求學(xue)校(xiao)各級領導班子(zi)及(ji)成員要(yao)踐行(xing)尊(zun)重(zhong)師(shi)生(sheng)、以人(ren)為本(ben)的理念,圍繞(rao)師(shi)生(sheng)、關照師(shi)生(sheng)、服務師(shi)生(sheng),要(yao)經(jing)常深入基層一線,傾(qing)聽(ting)師(shi)生(sheng)意(yi)(yi)見建(jian)議,與廣(guang)大師(shi)生(sheng)員工建(jian)立親密(mi)聯系,同(tong)心同(tong)德(de)為學(xue)校(xiao)建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)貢獻(xian)力(li)量(liang)。

  (辦公室)

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