職教組與我校領導在留仙洞校區明德樓109進行座談。

　　在國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體制(zhi)改革(ge)領導小(xiao)組(zu)辦公室的安排下，3月(yue)30日(ri)，由國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)咨詢委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)組(zu)組(zu)長、中山大學原(yuan)校長黃達(da)人(ren)(ren)，國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)咨詢委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)組(zu)副(fu)組(zu)長、中國(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學會(hui)副(fu)會(hui)長、江(jiang)蘇省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)原(yuan)副(fu)廳(ting)長周(zhou)稽裘(qiu)，機(ji)械行指委(wei)(wei)專業(ye)咨詢委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)專家(jia)、浙(zhe)江(jiang)機(ji)電職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院原(yuan)院長管(guan)平，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中心研究(jiu)所政策研究(jiu)室副(fu)主任周(zhou)鳳華，國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)咨詢委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)組(zu)秘書、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與成人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)司綜(zong)合改革(ge)處主任科員(yuan)王珊(shan)珊(shan)等一行7人(ren)(ren)組(zu)成的國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)咨詢委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)組(zu)，來(lai)我(wo)校就(jiu)智能制(zhi)造領域對技術(shu)技能人(ren)(ren)才的需求以及我(wo)校在智能制(zhi)造人(ren)(ren)才培養方面的經(jing)驗做法進行了專題調研，并在明德樓109會(hui)議(yi)室聽取了匯報。

　　我校黨委書記陳(chen)秋明(ming)首先對(dui)職(zhi)(zhi)教組一行的(de)到(dao)來(lai)表示歡迎(ying)和感謝。他(ta)向職(zhi)(zhi)教組簡要介紹了深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)辦學情況，并詳細闡述了在中(zhong)國(guo)(guo)(guo)制(zhi)造2025和工業(ye)4.0時代(dai)背景下(xia)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)緊密(mi)契合(he)“互(hu)聯網+”、“一帶(dai)一路”等國(guo)(guo)(guo)家重大戰(zhan)略和深圳創新(xin)驅動(dong)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，提出了未(wei)來(lai)發(fa)展(zhan)“三(san)(san)個服務(wu)、五個定位、一個率先”的(de)戰(zhan)略目標(biao)，積極(ji)探索中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教育改革發(fa)展(zhan)的(de)新(xin)路徑。他(ta)強調指(zhi)出，深職(zhi)(zhi)院(yuan)“十三(san)(san)五”發(fa)展(zhan)戰(zhan)略的(de)制(zhi)定就是為深圳建設國(guo)(guo)(guo)際(ji)科技、產業(ye)創新(xin)中(zhong)心和經濟社會發(fa)展(zhan)培養最適合(he)的(de)技術(shu)技能人才(cai)。

　　隨后，賈(jia)興東(dong)校長對(dui)我(wo)(wo)校智(zhi)能制(zhi)造人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)的(de)(de)做法進行(xing)了匯報。他(ta)主要(yao)從適應產業(ye)(ye)(ye)轉型升級(ji)，優(you)化專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)布局；創新制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式、培養(yang)(yang)復合(he)型人(ren)(ren)才(cai)(cai)；以市場需求為(wei)導(dao)向，及時調整人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)標準；深化產教(jiao)融(rong)合(he)，校企(qi)協同培養(yang)(yang)人(ren)(ren)才(cai)(cai)；倡(chang)導(dao)文化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，培育(yu)(yu)(yu)工(gong)匠精神(shen)；完善培養(yang)(yang)體(ti)系，培養(yang)(yang)高層次(ci)應用(yong)技術人(ren)(ren)才(cai)(cai)等(deng)6個方面詳細介紹了我(wo)(wo)校近年(nian)來在人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)中(zhong)的(de)(de)主要(yao)做法。賈(jia)興東(dong)還針對(dui)我(wo)(wo)校在職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)中(zhong)存在瓶頸與問題，提出(chu)了深化四(si)年(nian)制(zhi)高職(zhi)(zhi)試點，加(jia)快(kuai)出(chu)臺產教(jiao)融(rong)合(he)法律、明(ming)確企(qi)業(ye)(ye)(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)主體(ti)地位，加(jia)快(kuai)實施職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校“雙一流”建(jian)(jian)設工(gong)程(cheng)，加(jia)快(kuai)實施制(zhi)造文明(ming)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)動(dong)計劃(hua)，一視同仁(ren)地分(fen)配人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)資源，加(jia)快(kuai)推(tui)進職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國際化發(fa)展(zhan)等(deng)6點建(jian)(jian)議，他(ta)特別指出(chu)，深職(zhi)(zhi)院作為(wei)“高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)旗艦”，主動(dong)肩負起國家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革探(tan)索(suo)的(de)(de)使命，繼(ji)續(xu)試點四(si)年(nian)制(zhi)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，建(jian)(jian)立與普通教(jiao)育(yu)(yu)(yu)相對(dui)應的(de)(de)職(zhi)(zhi)教(jiao)資格(ge)框(kuang)架，只(zhi)有這樣，才(cai)(cai)能真正打通職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)發(fa)展(zhan)通道(dao)。他(ta)希望職(zhi)(zhi)教(jiao)組能夠將學校提出(chu)的(de)(de)建(jian)(jian)議反饋上(shang)去，并對(dui)學校未(wei)來發(fa)展(zhan)給(gei)予更多宏(hong)觀(guan)政策上(shang)的(de)(de)扶持。

　　職教組對我校在人才培養方面所取得的成績給予了充分肯定。

　　職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)組在認真聽取(qu)匯(hui)報(bao)后(hou)，對我(wo)校(xiao)在人才(cai)培(pei)養和(he)服(fu)務(wu)地方(fang)產業中所取(qu)得的(de)成績(ji)給(gei)予了充分肯定(ding)，希望學校(xiao)繼續(xu)發(fa)(fa)揚優良(liang)的(de)辦學傳統，切實提高(gao)人才(cai)培(pei)養質量，在進(jin)一(yi)步推動現代職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)體系建(jian)設(she)、提升(sheng)學校(xiao)服(fu)務(wu)地方(fang)經濟社(she)會(hui)發(fa)(fa)展的(de)水平和(he)能(neng)力等(deng)方(fang)面(mian)作出更大的(de)努(nu)力。職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)組表示，將會(hui)把(ba)學校(xiao)提出的(de)意見和(he)建(jian)議寫(xie)進(jin)報(bao)告中。職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)組還就智能(neng)制造、人才(cai)培(pei)養、專業設(she)置、項目課(ke)程、職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)改革等(deng)方(fang)面(mian)的(de)內容(rong)與我(wo)校(xiao)相關部門負責人進(jin)行(xing)了深入探討。

　　黃達人一行參觀了機電學院實訓室。

　　黃達人一行參觀了電信學院實訓室。

　　座談之前，職教(jiao)組一行在(zai)陳秋明、賈(jia)興東的陪同下參觀了機(ji)電、電信學院(yuan)實訓室。

　　廣東省教(jiao)(jiao)育廳高(gao)中職處副處長巫興宏、高(gao)中職處主(zhu)任科員周寶堂(tang)，深圳市教(jiao)(jiao)育局職業與終身教(jiao)(jiao)育處主(zhu)任科員劉焯琛等領導陪同職教(jiao)(jiao)組(zu)一行調研。我校教(jiao)(jiao)務處、規劃(hua)辦、機電學(xue)院(yuan)、電信學(xue)院(yuan)、計算機學(xue)院(yuan)、汽車學(xue)院(yuan)等相關(guan)部門負責人參加了座談會。

　　（宣傳部(bu) 李楠/文 劉滿/圖(tu)）