
深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業發展,堅持產教融(rong)合(he),專業設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業”等戰略性新興產業、先進制造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業進(jin)行(xing)(xing)適(shi)當調整,并在(zai)部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)(xing)專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。