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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐，充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設，開展(zhan)書院及書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
