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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合(he)”，人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流與合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設，開(kai)(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。
