深(shen)圳(zhen)職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制造業和現代服務(wu)業等重點發展領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流與發展做出(chu)了(le)(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
