
深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人活動(dong),受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。