深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以來,深職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展的過程,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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