向世界亮出“深圳職教”名片

    1月9日，中國教(jiao)育報第10版(ban)“支撐國家(jia)戰略發展 高職院(yuan)校(xiao)在行動(dong)·‘一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路’篇”專(zhuan)欄，刊(kan)登了《向(xiang)世界亮出‘深圳(zhen)職教(jiao)’名片(pian)》一(yi)(yi)文(wen)，對我校(xiao)緊扣國家(jia)“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”倡議，加快國際(ji)化辦(ban)學步伐(fa)，充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢，服務(wu)“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”沿線國家(jia)文(wen)化、經(jing)濟、教(jiao)育發展的一(yi)(yi)系列舉措進行報道，現全(quan)文(wen)轉載如(ru)下。

　　■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

　　“在魅力糖(tang)(tang)果(guo)小鎮，一(yi)群(qun)可愛的糖(tang)(tang)果(guo)精靈用(yong)智慧開(kai)啟了美好的一(yi)天(tian)……”2017年春節，在央視(shi)(shi)3D頻道黃金時段，由廣東省深圳職業技術學院師生原創(chuang)的26集3D動(dong)(dong)漫片《糖(tang)(tang)果(guo)總動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)》，從除夕(xi)開(kai)始(shi)連播13天(tian)，深受(shou)全國(guo)(guo)小朋友的喜歡。2016年5月，深職院與保加利亞國(guo)(guo)家(jia)電視(shi)(shi)臺簽約(yue)輸出(chu)《糖(tang)(tang)果(guo)總動(dong)(dong)員(yuan)(yuan)》，開(kai)創(chuang)了我國(guo)(guo)高校原創(chuang)系列動(dong)(dong)畫片輸出(chu)歐洲(zhou)國(guo)(guo)家(jia)的先河。

　　近年來，深職院緊扣(kou)國(guo)家(jia)“一帶一路(lu)”倡議，加快國(guo)際化辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，服務“一帶一路(lu)”沿(yan)線國(guo)家(jia)文化、經(jing)濟(ji)、教育發展，其中(zhong)最具代表性的就是與保加利亞的合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝(gou)通(tong)和價值交(jiao)流是“一帶一路”倡(chang)議的重要(yao)組成部(bu)分(fen)。選擇與保加利亞(ya)合作，實現文化的交(jiao)融與互通(tong)，深(shen)職院經過(guo)了深(shen)入(ru)調研和深(shen)思熟慮。

　　“保(bao)加(jia)利亞(ya)是(shi)中(zhong)(zhong)東歐16國(guo)聯盟成(cheng)員之(zhi)一，也是(shi)古代(dai)絲綢(chou)之(zhi)路的(de)(de)途(tu)經(jing)之(zhi)地。深圳市(shi)與保(bao)加(jia)利亞(ya)普羅夫迪夫市(shi)互(hu)為(wei)友好城(cheng)市(shi)，尤(you)其是(shi)中(zhong)(zhong)保(bao)兩國(guo)對彼此(ci)文(wen)化的(de)(de)相互(hu)認同、相互(hu)欣賞，為(wei)雙方開展緊密(mi)合作(zuo)(zuo)打下了(le)(le)堅實基礎。”深職(zhi)院校(xiao)方表(biao)示，作(zuo)(zuo)為(wei)首(shou)部在(zai)海外播出的(de)(de)高(gao)校(xiao)原創(chuang)動(dong)畫片(pian)，《糖果(guo)總動(dong)員》起到(dao)了(le)(le)推動(dong)中(zhong)(zhong)國(guo)文(wen)化“走出去”的(de)(de)作(zuo)(zuo)用，讓更多保(bao)加(jia)利亞(ya)小朋(peng)友感受到(dao)了(le)(le)優秀中(zhong)(zhong)華文(wen)化。

　　2015年(nian)10月，深職院與保中商(shang)務發展協會、保加利(li)亞索非(fei)亞應用(yong)技術大學和普(pu)羅夫迪夫大學等(deng)機(ji)構和高校(xiao)，就文化(hua)交流、師生互換(huan)、校(xiao)企合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、漢語語言教學等(deng)進行(xing)深入交流，達成多項合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)意(yi)向(xiang)，簽署(shu)多項合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)備(bei)忘錄(lu)，開拓了未來(lai)發展合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)空間。2016年(nian)7月，深職院選(xuan)派(pai)28名師生分別前往(wang)索非(fei)亞應用(yong)技術大學和普(pu)羅夫迪夫大學開展文化(hua)交流活動。同(tong)年(nian)11月，保加利(li)亞普(pu)羅夫迪夫省省長茲(zi)德拉夫科(ke)·季米特洛夫率政府及(ji)商(shang)業代表團(tuan)訪問深職院，謀求雙方(fang)在教育、文化(hua)領域的進一(yi)步合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　這(zhe)僅僅是深職院(yuan)服(fu)務“一帶(dai)一路(lu)”倡議、搭(da)建文化(hua)交(jiao)流(liu)平臺、傳(chuan)播中(zhong)華(hua)文化(hua)的一角。除了保加(jia)利亞(ya)(ya)，深職院(yuan)還與馬來西亞(ya)(ya)、泰國、印度尼西亞(ya)(ya)、緬甸、波蘭、土耳其、新加(jia)坡、俄羅斯、匈(xiong)牙利、捷克、以色列等11個“一帶(dai)一路(lu)”沿線國家開展(zhan)國際交(jiao)流(liu)活動，推進辦學合作項目。

　　在(zai)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線國家建立(li)(li)語言(yan)教學及研(yan)究機構，也(ye)是深職(zhi)院國際化發(fa)展戰略的重(zhong)要(yao)一(yi)環。從2013年開始，該(gai)校(xiao)先后(hou)在(zai)馬來西亞科技(ji)大學、馬來西亞薩阿南(nan)職(zhi)業技(ji)術學院成立(li)(li)深職(zhi)院海外(wai)漢語語言(yan)文化中心，并陸續(xu)派出優秀教師(shi)任(ren)教。目前，該(gai)校(xiao)已在(zai)當(dang)地高(gao)校(xiao)舉辦3期語言(yan)文化研(yan)修班，60余名當(dang)地學員完成學習(xi)并獲(huo)得結業證書。下一(yi)步，該(gai)校(xiao)還將與保加(jia)利(li)亞、土耳其、匈牙(ya)利(li)等“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線國家高(gao)校(xiao)探討(tao)建立(li)(li)海外(wai)漢語語言(yan)文化及職(zhi)業教育培訓中心。

　　如今，深職院在(zai)“一帶(dai)一路(lu)”沿線國(guo)家開設的(de)(de)課(ke)程(cheng)，從最初的(de)(de)漢語語言逐步拓展至(zhi)物流、港航管(guan)理等(deng)領域，盡可(ke)能對接當地產業行業發展需求(qiu)。“中(zhong)國(guo)先進(jin)的(de)(de)物流和(he)港口管(guan)理模式引起學(xue)(xue)員極大的(de)(de)學(xue)(xue)習熱情，不少(shao)學(xue)(xue)員想來中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)習先進(jin)的(de)(de)文化(hua)和(he)經(jing)驗。”授課(ke)教師王雪興奮地說，“教學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)也是雙方共同成(cheng)長的(de)(de)過(guo)程(cheng)，在(zai)他們身上，我看(kan)到了多元文化(hua)的(de)(de)包容與碰撞，更(geng)看(kan)到了中(zhong)國(guo)經(jing)濟(ji)和(he)文化(hua)在(zai)世界上的(de)(de)影響力(li)。”

　　牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

　　“授人(ren)以魚不如授人(ren)以漁(yu)”。深職院以服務“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”為契機，推動文(wen)化交(jiao)流與合作邁上新臺階，主動與政府(fu)企業(ye)合作，為“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線(xian)國家(jia)提供智力和職教支(zhi)持，服務“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線(xian)國家(jia)的產業(ye)和經濟發展。

　　在(zai)(zai)2017年初深職(zhi)院與中(zhong)(zhong)興通訊簽署的戰(zhan)略合作協議中(zhong)(zhong)，明確提出(chu)“整合雙方(fang)優質(zhi)資(zi)源，共(gong)同(tong)(tong)成立‘一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)’國(guo)(guo)際化(hua)辦公室(shi)，面向‘一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)’沿(yan)線(xian)各國(guo)(guo)開發國(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)課程體系”。同(tong)(tong)時(shi)，校企(qi)雙方(fang)還(huan)約定，依(yi)托中(zhong)(zhong)興通訊在(zai)(zai)海(hai)外的工業(ye)園區，共(gong)同(tong)(tong)在(zai)(zai)非洲、中(zhong)(zhong)東(dong)、東(dong)南亞等“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線(xian)各國(guo)(guo)建設職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育機構，根(gen)據相關(guan)國(guo)(guo)家市(shi)場需求，為其開展有針對性的職(zhi)業(ye)培(pei)訓，打造國(guo)(guo)際化(hua)人(ren)力(li)資(zi)源服(fu)務平臺(tai)。

　　除了與中(zhong)興通(tong)訊、華為(wei)等知名企業合作之外，深職院還與政府(fu)部門、研(yan)究機構等開展(zhan)深度合作，跨(kua)學科、跨(kua)專業整合資源，組建應用技(ji)術研(yan)發院、文化(hua)產(chan)品研(yan)發院、經濟(ji)與社會發展(zhan)高端(duan)智庫等研(yan)發平臺，緊跟產(chan)業技(ji)術發展(zhan)前(qian)沿開展(zhan)高水平應用技(ji)術研(yan)究，“走出去”服務“一帶一路”沿線國家產(chan)業。

　　未來，深(shen)職(zhi)院還將依(yi)托教(jiao)育(yu)(yu)部高(gao)職(zhi)高(gao)專教(jiao)育(yu)(yu)師(shi)資培(pei)訓(xun)基(ji)地、國(guo)家(jia)高(gao)技能人(ren)才(cai)培(pei)訓(xun)基(ji)地、東南亞職(zhi)教(jiao)師(shi)資聯合會等平臺，依(yi)托聯合國(guo)教(jiao)科文組(zu)織(zhi)亞非職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)與(yu)(yu)培(pei)訓(xun)中心，加強(qiang)與(yu)(yu)發達國(guo)家(jia)和地區多樣化合作，加強(qiang)與(yu)(yu)知名行業(ye)企業(ye)合作開展(zhan)師(shi)資培(pei)訓(xun)，在“一帶一路(lu)”沿線國(guo)家(jia)建成具有(you)國(guo)際(ji)影響(xiang)的高(gao)水平職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)師(shi)資培(pei)訓(xun)中心。

　　胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　孕育于改革開放，成長在深(shen)(shen)(shen)圳特(te)區(qu)，深(shen)(shen)(shen)職院秉(bing)承(cheng)了(le)特(te)區(qu)改革創新(xin)的(de)品格與使命，始(shi)終(zhong)堅持質(zhi)量(liang)引領(ling)、內涵發展(zhan)，不斷為(wei)中國高(gao)職教育發展(zhan)探路。正是這種一以(yi)貫之的(de)改革創新(xin)精神，讓深(shen)(shen)(shen)職院在加快國際(ji)化發展(zhan)、對接“一帶一路”倡議中走在前沿，成為(wei)特(te)區(qu)高(gao)校(xiao)向世界亮出的(de)名片(pian)。

　　目前，深職(zhi)(zhi)院和馬來(lai)西亞高等教育部正在探討深度合作，在現有漢(han)語(yu)語(yu)言文化中心的基礎上，進一(yi)步探索建設海外分(fen)校，為當地經濟(ji)社會發展培養高素質的職(zhi)(zhi)業(ye)技能人才(cai)及漢(han)語(yu)語(yu)言人才(cai)。

　　此外(wai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)還(huan)將與聯合(he)國教(jiao)科文(wen)組(zu)織國際職(zhi)(zhi)教(jiao)中心合(he)作，建(jian)立(li)“聯合(he)國教(jiao)科文(wen)組(zu)織亞非職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育研究與培訓中心”，推(tui)動亞非地區職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育培訓的合(he)作與發(fa)展，輸出職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育“深(shen)圳標準”；設立(li)“一帶一路”留學(xue)(xue)生獎學(xue)(xue)金，吸引更(geng)多(duo)沿線(xian)(xian)國家的學(xue)(xue)生來校就讀；加快成立(li)“絲路學(xue)(xue)院(yuan)”，擴大(da)絲路沿線(xian)(xian)國家留學(xue)(xue)生與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育師資培訓規模，為深(shen)圳企業(ye)(ye)(ye)“走出去”和“走出去”的深(shen)圳企業(ye)(ye)(ye)培育“種子”人才。

　　盡管任務艱巨、困難重重，但適逢“一帶一路(lu)”建(jian)設機(ji)遇期，讓深(shen)職(zhi)院對(dui)未(wei)來發展充(chong)滿信心。深(shen)職(zhi)院黨委書(shu)記陳(chen)秋明表示(shi)，學校一定會在服務“一帶一路(lu)”沿線國(guo)家中繼(ji)續發揮(hui)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育的(de)旗(qi)幟作用，在世界職(zhi)業(ye)教育領域發出(chu)深(shen)圳聲音、展現深(shen)圳形象、貢獻“深(shen)圳職(zhi)教”模式。

（宣傳部 李楠）