向世界亮出“深圳職教”名片

    1月(yue)9日，中國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育報第(di)10版“支(zhi)撐國(guo)(guo)家(jia)戰略發展 高職(zhi)院(yuan)校在行動(dong)·‘一(yi)帶一(yi)路’篇(pian)”專(zhuan)欄，刊登了《向(xiang)世界(jie)亮(liang)出‘深(shen)圳(zhen)職(zhi)教(jiao)(jiao)’名片》一(yi)文(wen)，對我校緊扣國(guo)(guo)家(jia)“一(yi)帶一(yi)路”倡議，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，服(fu)務“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)(guo)家(jia)文(wen)化(hua)、經濟、教(jiao)(jiao)育發展的一(yi)系(xi)列舉措進行報道，現全(quan)文(wen)轉(zhuan)載如(ru)下。

　　■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

　　“在魅力糖果(guo)小鎮(zhen)，一群可愛的(de)(de)糖果(guo)精靈用(yong)智慧(hui)開啟(qi)了美好的(de)(de)一天……”2017年春節，在央視3D頻道黃金時段，由廣(guang)東省深(shen)(shen)圳(zhen)職業技術學院師生原創的(de)(de)26集(ji)3D動漫片(pian)《糖果(guo)總(zong)動員》，從除(chu)夕開始(shi)連播13天，深(shen)(shen)受全國(guo)小朋友的(de)(de)喜歡(huan)。2016年5月，深(shen)(shen)職院與保加利亞國(guo)家電視臺簽約輸(shu)出《糖果(guo)總(zong)動員》，開創了我國(guo)高校原創系(xi)列動畫片(pian)輸(shu)出歐洲國(guo)家的(de)(de)先河。

　　近年(nian)來(lai)，深職院(yuan)緊扣國家(jia)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”倡議，加快(kuai)國際化辦學步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，服(fu)務“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線國家(jia)文化、經(jing)濟(ji)、教育發展，其中最(zui)具代表(biao)性的就(jiu)是與保(bao)加利亞的合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝通(tong)和價值交流(liu)是“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”倡議的(de)重要(yao)組成部分。選擇與保(bao)加(jia)利亞合(he)作，實現文化的(de)交融與互通(tong)，深(shen)職院(yuan)經過了深(shen)入調研和深(shen)思熟慮。

　　“保(bao)(bao)加(jia)(jia)利(li)亞(ya)(ya)是(shi)中東歐16國(guo)聯盟成員之一，也是(shi)古代(dai)絲綢之路的(de)途經之地。深圳市(shi)(shi)(shi)與保(bao)(bao)加(jia)(jia)利(li)亞(ya)(ya)普羅夫(fu)迪夫(fu)市(shi)(shi)(shi)互(hu)為友好城市(shi)(shi)(shi)，尤(you)其是(shi)中保(bao)(bao)兩國(guo)對彼此文(wen)化(hua)的(de)相(xiang)互(hu)認同(tong)、相(xiang)互(hu)欣賞，為雙方開(kai)展緊密合作打下了堅實基礎。”深職院校方表示(shi)，作為首部在(zai)海外播出(chu)的(de)高校原創動畫(hua)片(pian)，《糖果總(zong)動員》起到了推動中國(guo)文(wen)化(hua)“走出(chu)去”的(de)作用，讓(rang)更多保(bao)(bao)加(jia)(jia)利(li)亞(ya)(ya)小朋友感受(shou)到了優(you)秀中華文(wen)化(hua)。

　　2015年(nian)(nian)10月，深職(zhi)院(yuan)與保(bao)中商務發(fa)展協(xie)會、保(bao)加(jia)利亞索非(fei)亞應(ying)用技(ji)術大學和普(pu)(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大學等機構和高校，就文(wen)化交流(liu)、師(shi)(shi)生互換、校企合(he)作(zuo)、漢(han)語語言(yan)教學等進(jin)(jin)行深入交流(liu)，達成多項合(he)作(zuo)意(yi)向，簽署多項合(he)作(zuo)備忘錄，開拓了未來發(fa)展合(he)作(zuo)空間。2016年(nian)(nian)7月，深職(zhi)院(yuan)選派28名師(shi)(shi)生分別前往索非(fei)亞應(ying)用技(ji)術大學和普(pu)(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大學開展文(wen)化交流(liu)活(huo)動。同年(nian)(nian)11月，保(bao)加(jia)利亞普(pu)(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)省(sheng)省(sheng)長茲德拉夫(fu)(fu)科(ke)·季米(mi)特洛夫(fu)(fu)率(lv)政府(fu)及商業代表團(tuan)訪(fang)問深職(zhi)院(yuan)，謀求(qiu)雙方(fang)在教育、文(wen)化領域的(de)進(jin)(jin)一步(bu)合(he)作(zuo)。

　　這僅僅是深(shen)職院服務“一帶一路(lu)”倡議、搭建(jian)文化交流平臺、傳播(bo)中華文化的一角。除了保加利亞，深(shen)職院還與馬來西(xi)亞、泰(tai)國(guo)(guo)、印度尼(ni)西(xi)亞、緬甸、波蘭、土耳其、新加坡、俄羅(luo)斯、匈牙利、捷克、以(yi)色列等11個“一帶一路(lu)”沿線國(guo)(guo)家開展國(guo)(guo)際交流活(huo)動(dong)，推進(jin)辦學合作項目。

　　在(zai)(zai)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)國家建(jian)立語(yu)言(yan)教(jiao)學(xue)(xue)及(ji)研究機構，也(ye)是(shi)深(shen)職(zhi)院(yuan)國際化發展戰(zhan)略的重要(yao)一(yi)(yi)環。從2013年開始，該校(xiao)先后在(zai)(zai)馬來(lai)西(xi)亞科技大學(xue)(xue)、馬來(lai)西(xi)亞薩(sa)阿南(nan)職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)成立深(shen)職(zhi)院(yuan)海(hai)外漢(han)(han)語(yu)語(yu)言(yan)文(wen)化中心，并陸續派出(chu)優秀(xiu)教(jiao)師(shi)任教(jiao)。目前，該校(xiao)已在(zai)(zai)當地高校(xiao)舉辦3期語(yu)言(yan)文(wen)化研修(xiu)班，60余名當地學(xue)(xue)員完成學(xue)(xue)習并獲得結業證(zheng)書。下一(yi)(yi)步(bu)，該校(xiao)還將(jiang)與(yu)保(bao)加(jia)利亞、土耳其、匈(xiong)牙利等“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)國家高校(xiao)探討建(jian)立海(hai)外漢(han)(han)語(yu)語(yu)言(yan)文(wen)化及(ji)職(zhi)業教(jiao)育培訓(xun)中心。

　　如今，深(shen)職院(yuan)在(zai)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線國家開設的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)，從最初的(de)(de)(de)(de)漢語語言逐步拓展至物(wu)流、港(gang)航管(guan)理(li)等領域，盡可能對接當地產業(ye)行業(ye)發展需求。“中(zhong)國先進的(de)(de)(de)(de)物(wu)流和港(gang)口管(guan)理(li)模式引起學員極大(da)的(de)(de)(de)(de)學習熱(re)情，不(bu)少學員想來中(zhong)國學習先進的(de)(de)(de)(de)文化和經驗。”授課教師王雪興奮地說(shuo)，“教學過程(cheng)也是(shi)雙方共同成長(chang)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，在(zai)他們身上，我看(kan)到了(le)多元文化的(de)(de)(de)(de)包容與碰撞(zhuang)，更看(kan)到了(le)中(zhong)國經濟和文化在(zai)世界上的(de)(de)(de)(de)影(ying)響力。”

　　牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

　　“授(shou)人以(yi)(yi)魚不如(ru)授(shou)人以(yi)(yi)漁”。深職院以(yi)(yi)服(fu)務(wu)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”為契機，推動文化(hua)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作邁上新臺階，主動與(yu)(yu)政府(fu)企業合(he)(he)作，為“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國(guo)家(jia)提供智力和職教支持(chi)，服(fu)務(wu)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國(guo)家(jia)的產業和經濟發(fa)展(zhan)。

　　在(zai)2017年初深(shen)職院與中興通訊簽署的戰(zhan)略合(he)作(zuo)協議中，明確提(ti)出“整合(he)雙方優(you)質(zhi)資源(yuan)，共同(tong)成立‘一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)’國(guo)(guo)際化辦公室(shi)，面(mian)向‘一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)’沿線各國(guo)(guo)開(kai)發國(guo)(guo)際職教課程體系”。同(tong)時(shi)，校企雙方還約定，依托中興通訊在(zai)海外(wai)的工業(ye)園區，共同(tong)在(zai)非洲、中東、東南亞等“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”沿線各國(guo)(guo)建設(she)職業(ye)教育機(ji)構，根據相(xiang)關國(guo)(guo)家市場(chang)需求，為(wei)其(qi)開(kai)展有針對性的職業(ye)培訓，打造國(guo)(guo)際化人力資源(yuan)服務平臺。

　　除(chu)了與中興通(tong)訊(xun)、華為等知名企業(ye)(ye)合作之外，深職院(yuan)還與政府部門、研(yan)究(jiu)機(ji)構等開展(zhan)(zhan)深度合作，跨(kua)(kua)學科(ke)、跨(kua)(kua)專業(ye)(ye)整合資源，組建應用技術(shu)研(yan)發院(yuan)、文化產品研(yan)發院(yuan)、經濟(ji)與社會發展(zhan)(zhan)高端智庫等研(yan)發平臺(tai)，緊(jin)跟產業(ye)(ye)技術(shu)發展(zhan)(zhan)前沿開展(zhan)(zhan)高水平應用技術(shu)研(yan)究(jiu)，“走出去”服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國(guo)家產業(ye)(ye)。

　　未來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院還(huan)將依托教(jiao)(jiao)育部高(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)專教(jiao)(jiao)育師(shi)資(zi)培訓基地、國(guo)(guo)家高(gao)技能(neng)人才(cai)培訓基地、東南亞(ya)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)資(zi)聯合會(hui)等平(ping)臺，依托聯合國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文組織(zhi)亞(ya)非職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育研究與(yu)培訓中(zhong)心，加(jia)強與(yu)發達(da)國(guo)(guo)家和地區(qu)多樣(yang)化合作，加(jia)強與(yu)知名行業(ye)企業(ye)合作開展師(shi)資(zi)培訓，在“一帶一路”沿線國(guo)(guo)家建成具有(you)國(guo)(guo)際影響的高(gao)水平(ping)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育師(shi)資(zi)培訓中(zhong)心。

　　胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　孕育于(yu)改革開放，成長(chang)在深圳特區(qu)，深職(zhi)院(yuan)秉承(cheng)了特區(qu)改革創新(xin)的品格(ge)與使命，始終堅持質量引(yin)領、內涵發(fa)展，不(bu)斷為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育發(fa)展探(tan)路。正是這種一(yi)以貫之的改革創新(xin)精(jing)神，讓深職(zhi)院(yuan)在加快國(guo)際(ji)化發(fa)展、對接“一(yi)帶一(yi)路”倡(chang)議中走在前沿，成為(wei)特區(qu)高校向世界(jie)亮出的名片。

　　目(mu)前(qian)，深(shen)職院和馬來西亞高(gao)等教育部正在探(tan)討深(shen)度合(he)作(zuo)，在現有漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)文(wen)化(hua)中心(xin)的基礎上，進(jin)一步探(tan)索建設海外分校，為當地經濟社會(hui)發(fa)展培養高(gao)素(su)質的職業技能人才(cai)及漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)人才(cai)。

　　此外(wai)，深(shen)職院還(huan)將與聯合(he)(he)國(guo)教科文(wen)組(zu)織(zhi)國(guo)際職教中心合(he)(he)作，建立(li)(li)“聯合(he)(he)國(guo)教科文(wen)組(zu)織(zhi)亞非職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)研(yan)究(jiu)與培訓(xun)(xun)中心”，推動亞非地區(qu)職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)培訓(xun)(xun)的合(he)(he)作與發展，輸(shu)出職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)“深(shen)圳標準”；設立(li)(li)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”留學(xue)(xue)(xue)生獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金，吸(xi)引(yin)更(geng)多(duo)沿(yan)(yan)線(xian)國(guo)家(jia)的學(xue)(xue)(xue)生來(lai)校就讀；加快(kuai)成(cheng)立(li)(li)“絲路(lu)學(xue)(xue)(xue)院”，擴大絲路(lu)沿(yan)(yan)線(xian)國(guo)家(jia)留學(xue)(xue)(xue)生與職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)師資培訓(xun)(xun)規模，為(wei)深(shen)圳企業(ye)(ye)(ye)“走出去”和“走出去”的深(shen)圳企業(ye)(ye)(ye)培育(yu)(yu)“種子”人才。

　　盡管任務艱巨(ju)、困難重(zhong)重(zhong)，但適逢(feng)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”建設機遇期，讓(rang)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院對未來發展(zhan)充(chong)滿信(xin)心。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院黨委書記陳秋明表示，學校一(yi)(yi)定會在服務“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”沿線國(guo)家(jia)中繼續發揮中國(guo)職(zhi)(zhi)業教育的旗幟作用，在世界職(zhi)(zhi)業教育領域發出深(shen)(shen)圳(zhen)聲音、展(zhan)現深(shen)(shen)圳(zhen)形象(xiang)、貢獻“深(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)教”模式。

（宣傳部 李楠）