深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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