
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業和現代服務業等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建(jian)校以來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng)(cheng),人才培養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。