2月3日(ri)，我校校長(chang)賈(jia)興(xing)東(dong)應邀(yao)出席(xi)計劃單列市(shi)高職院(yuan)校聯盟(meng)2018年(nian)年(nian)會暨(ji)學(xue)生交換學(xue)分互任簽約儀式。本次年(nian)會由青(qing)島(dao)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)承辦(ban)，大連職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、寧波(bo)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)、廈門(men)城市(shi)職業(ye)學(xue)院(yuan)等院(yuan)校領導及光明日(ri)報社職教(jiao)版主編練玉(yu)春出席(xi)了(le)年(nian)會。會議由青(qing)島(dao)職院(yuan)校長(chang)、聯盟(meng)輪值理(li)事長(chang)覃川主持。

　　本次年會包含三項議程：一是(shi)總(zong)結聯盟(meng)2017年各(ge)項工作，并就優質校建設(she)交流經驗和思(si)路；二是(shi)正式簽署學生交換學分互任協議；三是(shi)以“城市(shi)生長(chang)與高職(zhi)教育”為主題，探討(tao)高職(zhi)教育與城市(shi)發(fa)展的關系。

　　會(hui)上(shang)，覃川就聯(lian)(lian)盟(meng)工(gong)(gong)作(zuo)做了(le)(le)總(zong)結回顧。他說，聯(lian)(lian)盟(meng)自2013年成立(li)以來，開展(zhan)(zhan)了(le)(le)多項實質(zhi)性工(gong)(gong)作(zuo)：一是各校(xiao)在相近或相同專業(ye)內開展(zhan)(zhan)短期學(xue)生交(jiao)(jiao)流項目(mu)(mu)、教師研修項目(mu)(mu)，進行課(ke)程交(jiao)(jiao)流、專業(ye)共建；二是各校(xiao)合(he)(he)(he)作(zuo)研究、互通學(xue)術(shu)信(xin)息(xi)，聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)申報重大課(ke)題項目(mu)(mu)，并先(xian)后舉辦(ban)了(le)(le)多次高層次學(xue)術(shu)會(hui)議和論(lun)壇沙龍，開展(zhan)(zhan)了(le)(le)多場公益培(pei)訓(xun)交(jiao)(jiao)流；三是各校(xiao)相互在主辦(ban)學(xue)術(shu)刊物上(shang)發表(biao)論(lun)文(wen)；四(si)是倡導并宣(xuan)傳聯(lian)(lian)盟(meng)的(de)整(zheng)體形象，結合(he)(he)(he)區(qu)域經濟(ji)發展(zhan)(zhan)需求，適當在成員單(dan)位地區(qu)增加(jia)招生計劃；五(wu)是開展(zhan)(zhan)了(le)(le)黨建管理、校(xiao)園文(wen)化等方面的(de)交(jiao)(jiao)流，創新辦(ban)學(xue)思路，提高辦(ban)學(xue)質(zhi)量；六是發揮計劃單(dan)列市先(xian)行先(xian)試(shi)優(you)勢(shi)，開展(zhan)(zhan)綜合(he)(he)(he)試(shi)點(dian)與合(he)(he)(he)作(zuo)，為國(guo)家構建現(xian)代職業(ye)教育(yu)體系積累經驗。

　　隨后，青島職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長覃(tan)川、大連職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長欒永斌、廈(sha)門(men)城市職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長唐(tang)寧、寧波職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長鄭衛東及我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長賈興(xing)東等五(wu)所(suo)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導(dao)就(jiu)各校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)優(you)質校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)經驗(yan)進行了(le)深入交(jiao)流(liu)。賈興(xing)東介紹了(le)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)年(nian)多(duo)以來在教學、科研、創新創業(ye)、國際(ji)化建設(she)等方面(mian)取得的成績，著(zhu)重分享了(le)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)方案的九大行動(dong)計劃。

　　會議(yi)還(huan)舉行(xing)了學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)學(xue)(xue)分(fen)互(hu)(hu)任簽約儀式。為進(jin)一步推(tui)進(jin)優質職(zhi)業教育資源跨區(qu)域共建(jian)共享，加(jia)快形成沿海(hai)開放城(cheng)市高(gao)職(zhi)教育的(de)聚合性優勢(shi)，本著“校際互(hu)(hu)選、學(xue)(xue)分(fen)互(hu)(hu)認(ren)、等(deng)額(e)互(hu)(hu)派(pai)、費(fei)用互(hu)(hu)勉”的(de)原(yuan)則，聯(lian)盟(meng)各(ge)校協商制定(ding)了學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)與學(xue)(xue)分(fen)互(hu)(hu)認(ren)協議(yi)書。協議(yi)簽訂(ding)后(hou)，各(ge)校將遴選一定(ding)數(shu)量(liang)的(de)品牌專業和特色專業實施學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)項目，聯(lian)盟(meng)將組建(jian)學(xue)(xue)分(fen)互(hu)(hu)認(ren)工作小組，協調聯(lian)絡學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)具體事宜。

　　聯盟成員單位簽訂協議。

　　會議圍繞“城(cheng)市(shi)(shi)生(sheng)長與(yu)高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”進行了專題研(yan)討(tao)。研(yan)討(tao)由練玉(yu)春主持。計劃(hua)單列市(shi)(shi)在中國的(de)城(cheng)市(shi)(shi)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)中具有(you)特殊的(de)地(di)位，也承擔著(zhu)先行先試的(de)歷史(shi)使命。圍繞高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)城(cheng)市(shi)(shi)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)是什么關(guan)系、在城(cheng)市(shi)(shi)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)中起到(dao)什么作用、在促進城(cheng)市(shi)(shi)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)中怎樣定位等內容(rong)，與(yu)會領導結(jie)合學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所(suo)在城(cheng)市(shi)(shi)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)實(shi)際和辦學(xue)(xue)思路，開展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)了深入研(yan)討(tao)。覃川認(ren)為(wei)(wei)，城(cheng)市(shi)(shi)與(yu)大學(xue)(xue)應該(gai)(gai)更(geng)加密切經濟互(hu)動、社會互(hu)動、文(wen)化互(hu)動，深化產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合、校(xiao)(xiao)地(di)融合、基因融合。欒永斌(bin)認(ren)為(wei)(wei)，高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在城(cheng)市(shi)(shi)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)中具有(you)不可忽(hu)視(shi)、不可替(ti)代、不可缺位的(de)地(di)位和作用。城(cheng)市(shi)(shi)建設者應該(gai)(gai)優先發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，使高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)成為(wei)(wei)城(cheng)市(shi)(shi)生(sheng)長的(de)助力器(qi)。鄭衛東認(ren)為(wei)(wei)，高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)城(cheng)市(shi)(shi)應該(gai)(gai)相伴(ban)共(gong)生(sheng)、協同發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。唐寧認(ren)為(wei)(wei)，廈門城(cheng)市(shi)(shi)職院因城(cheng)而生(sheng)，為(wei)(wei)市(shi)(shi)則(ze)活，并從三(san)個層面分析了該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)與(yu)廈門城(cheng)市(shi)(shi)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)關(guan)系。

　　賈興東在會上發言。

　　賈(jia)興東指出，高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)與(yu)城(cheng)市(shi)之(zhi)間休戚(qi)與(yu)共(gong)(gong)、互為助(zhu)力(li)、相(xiang)互促進(jin)。深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)自(zi)建(jian)校(xiao)以來(lai)，牢牢堅(jian)持扎根深(shen)圳(zhen)(zhen)、服務(wu)深(shen)圳(zhen)(zhen)，始終與(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)的發展同(tong)呼吸、共(gong)(gong)命運、勇擔(dan)當(dang)。深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)傳承特(te)區(qu)改革創新基因(yin)，勇當(dang)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)改革發展排頭兵；助(zhu)力(li)深(shen)圳(zhen)(zhen)經濟社會發展，彰顯了職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)服務(wu)本色；積極服務(wu)深(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)設國(guo)(guo)際科技產業創新中心，努力(li)爭創中國(guo)(guo)特(te)色世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)。校(xiao)城(cheng)之(zhi)間成為融合發展的文化共(gong)(gong)同(tong)體、利(li)益(yi)共(gong)(gong)同(tong)體和命運共(gong)(gong)同(tong)體，為詮釋城(cheng)市(shi)生長與(yu)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)之(zhi)間的關系提(ti)供了范例。

　　（黨(dang)政辦 杜森(sen)）