
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
25年(nian)間,學(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起(qi)步跨越(yue)式發展,年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)突破億(yi)元大關,累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)(fei)總量達到(dao)(dao)5.81億(yi)元,省(sheng)部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)(dao)33個,科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領(ling)先(xian)。
學校(xiao)緊扣(kou)國家(jia)發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職業(ye)教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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