為推進(jin)移(yi)動教學的(de)(de)深(shen)入開(kai)(kai)展(zhan)，共享(xiang)國(guo)內(nei)職業(ye)院(yuan)校移(yi)動教育(yu)實踐的(de)(de)豐富(fu)成(cheng)果(guo)，有(you)效(xiao)解(jie)決移(yi)動教學過(guo)程中(zhong)面臨(lin)的(de)(de)諸(zhu)多問(wen)題，3月30日至(zhi)31日，由我校主辦(ban)(ban)、北京超星爾雅教育(yu)科(ke)技有(you)限公司承辦(ban)(ban)的(de)(de)“移(yi)動互聯 激活課堂--職業(ye)院(yuan)校在線開(kai)(kai)放課程建設與教學應用研(yan)討會(hui)”在深(shen)圳(zhen)威尼斯酒店成(cheng)功(gong)舉辦(ban)(ban)。共有(you)來(lai)自全國(guo)各兄弟院(yuan)校的(de)(de)500余人參(can)會(hui)，我校校長賈興東出席了開(kai)(kai)幕式(shi)并致辭，我校部分教師參(can)加了會(hui)議。開(kai)(kai)幕式(shi)由副校長唐曉鳴主持。
廣東省職業技術教育學會會長李小魯致辭。
賈興東校長代表學校致辭。
賈(jia)興東(dong)首先發(fa)表(biao)了(le)致辭，他(ta)代(dai)表(biao)學(xue)(xue)校對來(lai)自教育信(xin)息化(hua)領域的(de)專家(jia)學(xue)(xue)者們表(biao)示(shi)歡(huan)迎，并簡要介紹了(le)我校的(de)師資(zi)力量、發(fa)展目標等基本(ben)情況，重點介紹了(le)我校教育信(xin)息化(hua)發(fa)展概況與趨(qu)勢。廣東(dong)省(sheng)教育廳(ting)原副廳(ting)長(chang)、廣東(dong)省(sheng)職業技術教育學(xue)(xue)會會長(chang)李小(xiao)魯、超星集團(tuan)董事長(chang)史(shi)超也分別(bie)在開幕式上致辭。
專題(ti)研討會上，華南(nan)師(shi)(shi)范(fan)大學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育信(xin)息(xi)技術學(xue)(xue)院(yuan)謝幼如副院(yuan)長、南(nan)京(jing)師(shi)(shi)范(fan)大學(xue)(xue)博(bo)士(shi)生導(dao)師(shi)(shi)張一(yi)春教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授、四川(chuan)大學(xue)(xue)劉莘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授等專家圍繞移動(dong)互聯(lian)環(huan)境下課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)踐與(yu)管理經驗(yan)、信(xin)息(xi)時代的(de)課(ke)(ke)程建(jian)(jian)設(she)(she)(she)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)應(ying)用(yong)以及職(zhi)業院(yuan)校信(xin)息(xi)化(hua)應(ying)用(yong)推進(jin)等主(zhu)題(ti)進(jin)行(xing)了主(zhu)旨發言和互動(dong)交流(liu)。我(wo)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育技術與(yu)信(xin)息(xi)中心主(zhu)任仵博(bo)以“移動(dong)互聯(lian)融合創(chuang)新 智(zhi)能(neng)引領——迎(ying)接高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育信(xin)息(xi)化(hua)新時代”為主(zhu)題(ti)進(jin)行(xing)了專題(ti)講座。他(ta)分(fen)享(xiang)了我(wo)校在(zai)數(shu)字教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)源建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、信(xin)息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)應(ying)用(yong)推進(jin)、智(zhi)慧(hui)校園建(jian)(jian)設(she)(she)(she)等方(fang)面的(de)實(shi)踐經驗(yan)。化(hua)生學(xue)(xue)院(yuan)王曉利教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授結合她在(zai)《食療(liao)與(yu)藥膳養生》課(ke)(ke)程中建(jian)(jian)設(she)(she)(she)與(yu)應(ying)用(yong)移動(dong)學(xue)(xue)習課(ke)(ke)程的(de)創(chuang)新實(shi)踐，生動(dong)介紹(shao)了移動(dong)學(xue)(xue)習課(ke)(ke)程內容、資(zi)源輕量化(hua)設(she)(she)(she)計原則，移動(dong)學(xue)(xue)習課(ke)(ke)堂(tang)活動(dong)設(she)(she)(she)計思路(lu)等建(jian)(jian)設(she)(she)(she)的(de)流(liu)程與(yu)應(ying)用(yong)經驗(yan)。
專題報告結束后，我校(xiao)(xiao)(xiao)邀(yao)請參會代(dai)表參觀了學校(xiao)(xiao)(xiao)西麗(li)湖、留仙(xian)洞、官龍(long)山三個校(xiao)(xiao)(xiao)區，并就當前(qian)職業院校(xiao)(xiao)(xiao)教育信(xin)息(xi)化進(jin)(jin)程(cheng)中共同關注的問題進(jin)(jin)行(xing)了充分交流。
研討會加(jia)強(qiang)了我(wo)校在(zai)相關(guan)領域的影響(xiang)力，對我(wo)校教(jiao)育信(xin)息化應用(yong)推(tui)進(jin)起到了很大的促進(jin)作用(yong)。
（教育技術與信息中(zhong)心）
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