深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來,深職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利用(yong)區(qu)域與自身優勢(shi),深化國際(ji)(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交流與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討(tao)論室,并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
