
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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