我校被確定為教指委社會主義先進文化研究與傳播中心牽頭建設單位

專委會工作會議合影。

陳秋明出席教指委專委會工作會議。

　　4月13日至14日，教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)素(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)文(wen)化(hua)傳(chuan)承(cheng)與(yu)創新專(zhuan)委(wei)(wei)會(hui)、文(wen)化(hua)素(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育研究(jiu)專(zhuan)委(wei)(wei)會(hui)工作會(hui)議分別在東莞機電工程學(xue)校(xiao)、順德職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)召開。教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)素(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)主(zhu)任(ren)委(wei)(wei)員(yuan)、我校(xiao)黨(dang)委(wei)(wei)書記陳秋明(ming)，教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)職業院(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)素(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)指委(wei)(wei)秘書長、我校(xiao)黨(dang)委(wei)(wei)宣傳(chuan)部(bu)(bu)（文(wen)化(hua)育人辦公室）部(bu)(bu)長譚屬春，文(wen)化(hua)傳(chuan)承(cheng)與(yu)創新專(zhuan)委(wei)(wei)會(hui)、文(wen)化(hua)素(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育研究(jiu)專(zhuan)委(wei)(wei)會(hui)主(zhu)任(ren)委(wei)(wei)員(yuan)、副主(zhu)任(ren)委(wei)(wei)員(yuan)等領(ling)導及委(wei)(wei)員(yuan)出席會(hui)議。

　　會(hui)(hui)議期間，會(hui)(hui)議承辦單位領導分別(bie)致辭(ci)，譚屬(shu)春宣讀了教育部職(zhi)成(cheng)司《關于教育部職(zhi)業院校教學(xue)（教育）指(zhi)導委(wei)(wei)員會(hui)(hui)（2017-2020年(nian)）分委(wei)(wei)員會(hui)(hui)設置的批復（教職(zhi)成(cheng)司函[2018]40號）》，各專(zhuan)委(wei)(wei)會(hui)(hui)領導部署了2018年(nian)工(gong)作(zuo)計(ji)劃。

　　陳秋(qiu)明在(zai)會(hui)上發表講話(hua)。他(ta)代(dai)表教(jiao)指(zhi)委向專(zhuan)委會(hui)的召開表示熱烈祝賀，傳達了全國行業(ye)職業(ye)教(jiao)育教(jiao)學指(zhi)導委員會(hui)工作會(hui)議精神，并結(jie)合(he)專(zhuan)委會(hui)的實際(ji)情況提出了工作要求。

　　陳(chen)秋明介紹(shao)了(le)全國(guo)行(xing)(xing)業(ye)職(zhi)業(ye)教育教學(xue)指(zhi)(zhi)導委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)會(hui)(hui)議的(de)(de)有關情況，并重點傳達了(le)教育部職(zhi)業(ye)與(yu)成人教育司謝(xie)俐副司長(chang)的(de)(de)講話(hua)精神(shen)。他帶領(ling)全體與(yu)會(hui)(hui)委(wei)(wei)員(yuan)原(yuan)原(yuan)本本學(xue)習(xi)了(le)謝(xie)俐副司長(chang)講話(hua)中關于行(xing)(xing)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)工(gong)作(zuo)存在的(de)(de)四個(ge)方面(mian)問(wen)題的(de)(de)內容，并要求專(zhuan)委(wei)(wei)會(hui)(hui)認真對照，查擺(bai)各(ge)自的(de)(de)問(wen)題和(he)不足，做好(hao)改(gai)正和(he)創(chuang)新。

　　陳秋(qiu)明(ming)對專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提出(chu)(chu)了(le)要(yao)(yao)(yao)求：一是(shi)(shi)學習講話精(jing)神，抓好(hao)貫徹(che)落實(shi)(shi)。他(ta)要(yao)(yao)(yao)求專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)要(yao)(yao)(yao)認(ren)真學習貫徹(che)謝俐(li)副司(si)長講話精(jing)神，以講話精(jing)神為(wei)指(zhi)(zhi)導，推進(jin)教指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)和專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)今(jin)年(nian)的(de)(de)各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。二是(shi)(shi)準確把握定位，規范履職(zhi)盡責。他(ta)強(qiang)調專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)要(yao)(yao)(yao)嚴(yan)格按照教育部(bu)職(zhi)成司(si)關于教指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)分(fen)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)設置的(de)(de)批復中明(ming)確的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)職(zhi)能定位開展工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，絕(jue)不越界。三是(shi)(shi)突(tu)出(chu)(chu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)重(zhong)點，推進(jin)計(ji)劃落實(shi)(shi)。他(ta)強(qiang)調，教指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)2018年(nian)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃已(yi)通過職(zhi)成司(si)審定，專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)要(yao)(yao)(yao)盡快部(bu)署工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃，制定工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)度(du)(du)安(an)排，統(tong)一報(bao)送秘書處匯總(zong)，作(zuo)(zuo)為(wei)年(nian)終(zhong)總(zong)結(jie)的(de)(de)依據；要(yao)(yao)(yao)突(tu)出(chu)(chu)重(zhong)點，著重(zhong)加(jia)強(qiang)調查研究，形成研究報(bao)告，提出(chu)(chu)關于加(jia)強(qiang)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)政策建(jian)議(yi)，挖(wa)掘并推廣好(hao)經(jing)驗、好(hao)做法，加(jia)強(qiang)交流與指(zhi)(zhi)導。四是(shi)(shi)積極主動作(zuo)(zuo)為(wei)，充(chong)分(fen)發揮作(zuo)(zuo)用(yong)。他(ta)強(qiang)調，專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員是(shi)(shi)通過激烈競爭產生(sheng)的(de)(de)，既(ji)是(shi)(shi)學校的(de)(de)代表，也是(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家，希望委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員們能夠(gou)珍(zhen)惜(xi)這一平臺(tai)，積極主動作(zuo)(zuo)為(wei)，共同推動專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。同時，專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)對委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員也要(yao)(yao)(yao)嚴(yan)格要(yao)(yao)(yao)求，建(jian)立(li)動態調整(zheng)機制。五是(shi)(shi)加(jia)強(qiang)自身(shen)建(jian)設，促(cu)進(jin)規范管理。要(yao)(yao)(yao)根據教指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)有(you)關制度(du)(du)，結(jie)合(he)專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)際(ji)，不斷健(jian)全制度(du)(du)，確保工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)規范有(you)序。最后(hou)，陳秋(qiu)明(ming)指(zhi)(zhi)出(chu)(chu)，專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)非常重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，任務也很艱巨(ju)，希望專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員以高(gao)度(du)(du)的(de)(de)責任感(gan)和使(shi)命感(gan)投入工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在專(zhuan)(zhuan)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)領導下，落實(shi)(shi)好(hao)各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務，為(wei)推動教指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做出(chu)(chu)貢獻。

陳秋明為三個中心授牌。

專委會領導一行參觀東莞市機電工程學校實訓室。

　　會議期間(jian)，陳秋(qiu)明(ming)為中(zhong)(zhong)(zhong)華優(you)秀傳(chuan)統文(wen)化(hua)研(yan)究與傳(chuan)播中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、紅色文(wen)化(hua)研(yan)究與傳(chuan)播中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)和(he)(he)社會主義先進文(wen)化(hua)研(yan)究與傳(chuan)播中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)授牌(pai)(pai)，無錫商業職業技(ji)術學院、吉安職業技(ji)術學院和(he)(he)我(wo)校分(fen)別作為三(san)個中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)的牽頭單位(wei)接受授牌(pai)(pai)。各專委會還舉行了專家報告、工作研(yan)討、校園參觀(guan)和(he)(he)企業考察等活動。

（文化育人辦公室）