“書記下午茶”活動在博達書院舉行

活動在留仙洞校區博達書院舉行。

　　4月17日下午，在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)25周年校(xiao)(xiao)(xiao)慶(qing)即將來臨(lin)之際，以“我為(wei)母校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)建(jian)言獻策(ce)”為(wei)主題的“書(shu)記下午茶”活動(dong)在留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區博達書(shu)院舉行，陳秋明書(shu)記與14名來自各二級(ji)學(xue)院的校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)代表圍坐一起(qi)面對面交流。辦(ban)公室主任(ren)李小元、招(zhao)就辦(ban)主任(ren)韓(han)奇生等參加了(le)座談。

　　會上，陳秋(qiu)明(ming)簡要介紹了(le)學(xue)校(xiao)近年來(lai)的(de)(de)(de)(de)發展成(cheng)就和第三(san)次黨代會確立的(de)(de)(de)(de)“三(san)個(ge)服務(wu)、五個(ge)定位、一個(ge)率(lv)先”的(de)(de)(de)(de)戰略(lve)發展目標。陳秋(qiu)明(ming)表示，在(zai)市(shi)(shi)委(wei)市(shi)(shi)政府的(de)(de)(de)(de)正確領導下，學(xue)校(xiao)凝(ning)人(ren)心(xin)(xin)、聚人(ren)力，齊心(xin)(xin)協力，不斷推(tui)進(jin)世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)建設，取得(de)了(le)一定的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績。他認為，校(xiao)友是推(tui)動學(xue)校(xiao)發展的(de)(de)(de)(de)巨大(da)力量，學(xue)校(xiao)發展離不開(kai)校(xiao)友們的(de)(de)(de)(de)支持(chi)，他希(xi)望校(xiao)友們能結(jie)合自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)工作環境和實際(ji)情況，對(dui)學(xue)校(xiao)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)發展提(ti)出建議(yi)和意見，為學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)發展提(ti)供(gong)幫助(zhu)。

校友代表為學校發展建言獻策。

　　交流環節，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)們踴躍(yue)發(fa)(fa)言，結(jie)合(he)各自學(xue)(xue)(xue)(xue)習、工作(zuo)經歷(li)，既說問(wen)題、談困(kun)惑，也(ye)提(ti)建(jian)(jian)議、獻(xian)良方。經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2001級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)張南(nan)輝就提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社(she)(she)會(hui)影響力(li)(li)、加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與社(she)(she)會(hui)、企業(ye)的(de)(de)(de)聯系(xi)等問(wen)題談了自己(ji)的(de)(de)(de)體會(hui)和建(jian)(jian)議。藝術設計學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)1995級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)徐婕(jie)表達出了作(zuo)為深職人對(dui)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一直保有的(de)(de)(de)情懷，并從自己(ji)就業(ye)、創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)經歷(li)出發(fa)(fa)，建(jian)(jian)議學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)供專門場地和搭建(jian)(jian)微(wei)信平臺加強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)的(de)(de)(de)凝聚力(li)(li)、多邀請(qing)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)回校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開展職業(ye)培訓，提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)(de)職業(ye)認知(zhi)和職業(ye)素養。管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2001級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)黃敏杰認為，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)是深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)名(ming)片，十(shi)萬(wan)(wan)名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)就有十(shi)萬(wan)(wan)張名(ming)片，建(jian)(jian)議學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搭建(jian)(jian)一個(ge)開放的(de)(de)(de)平臺，充(chong)分發(fa)(fa)揮校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)的(de)(de)(de)力(li)(li)量服務學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)工作(zuo)。傳播學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2007級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)莊(zhuang)蟬豪表示，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要加大對(dui)創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)的(de)(de)(de)孵化力(li)(li)度，加強(qiang)創(chuang)(chuang)業(ye)法律知(zhi)識的(de)(de)(de)培訓和教育，讓創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)能獲得更有針對(dui)性的(de)(de)(de)指導。

　　活(huo)動(dong)持續(xu)了四個半小時，結束后，校(xiao)友(you)們還(huan)紛(fen)紛(fen)表示“意猶未盡”，大(da)家或表達參加活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)感(gan)受(shou)，或就座談交流內容繼續(xu)談合(he)作、敘未來。汽車學(xue)(xue)院(yuan)2000級學(xue)(xue)生(sheng)、校(xiao)友(you)會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)長文雪斐興奮地表示，很開心(xin)能在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)25周年校(xiao)慶之(zhi)際返(fan)校(xiao)，聆聽書(shu)記講深(shen)(shen)職(zhi)發展愿景，校(xiao)友(you)們為母校(xiao)發展積極獻策，作為一名深(shen)(shen)職(zhi)人(ren)、現(xian)任校(xiao)友(you)會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)長深(shen)(shen)為感(gan)動(dong)。“校(xiao)友(you)會(hui)(hui)(hui)要成為好(hao)的(de)(de)(de)銷售員，把深(shen)(shen)職(zhi)學(xue)(xue)子都(dou)銷售出去，而母校(xiao)就是大(da)家最強大(da)的(de)(de)(de)后盾。”他說，深(shen)(shen)職(zhi)校(xiao)友(you)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)校(xiao)領導的(de)(de)(de)關心(xin)下(xia)，各位校(xiao)友(you)的(de)(de)(de)支(zhi)持下(xia)，一定會(hui)(hui)(hui)傳遞正能量，凝聚人(ren)心(xin)，越做越大(da)，越做越好(hao)。

　　聽取(qu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)們的(de)發言后，陳秋明為(wei)(wei)大家(jia)(jia)能用不同(tong)的(de)方式為(wei)(wei)深(shen)圳這座城(cheng)市的(de)發展作(zuo)出貢獻感到(dao)自(zi)豪。他(ta)對校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)6年來的(de)辛(xin)勤付出表示感謝。“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)真正(zheng)的(de)財富”，陳秋明表示，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)高度(du)重視(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)工(gong)作(zuo)，將進(jin)(jin)一(yi)(yi)步加強校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)工(gong)作(zuo)平臺建(jian)設，密(mi)切和強化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)之間(jian)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)與校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)之間(jian)的(de)聯絡(luo)溝(gou)通，實現學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)的(de)共同(tong)發展。同(tong)時，他(ta)要(yao)求新一(yi)(yi)屆校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)要(yao)切實搭建(jian)好平臺，把(ba)十(shi)萬校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)真正(zheng)凝(ning)聚起來。他(ta)認為(wei)(wei)，大家(jia)(jia)的(de)意見建(jian)議是(shi)積(ji)極(ji)的(de)、滿(man)懷深(shen)情的(de)、充滿(man)期待(dai)的(de)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將認真梳理、深(shen)入研究，進(jin)(jin)一(yi)(yi)步改進(jin)(jin)工(gong)作(zuo)，解決問(wen)題(ti)，并(bing)要(yao)求二級(ji)學(xue)(xue)院要(yao)指定專人組織(zhi)和負(fu)責校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)工(gong)作(zuo)。

　　學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)永遠血脈(mo)相連，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)興則校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)榮(rong)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)興則學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)榮(rong)。陳秋明(ming)希望，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)們能夠繼續加強(qiang)與母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)聯系，將校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)關愛(ai)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)精神發(fa)揚光(guang)大，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會也(ye)要進一步搭建好校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)之間(jian)的(de)互聯網(wang)交流平臺，增進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)間(jian)的(de)聯系，為(wei)服(fu)務校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)、服(fu)務學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)供條件。

（宣傳部）