深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域；形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院，專業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程，人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校(xiao)為目(mu)標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科研(yan)從(cong)零(ling)起步(bu)跨越(yue)式發展，年(nian)度科研(yan)經費突破億(yi)(yi)元大關，累計(ji)科研(yan)經費總量達到5.81億(yi)(yi)元，省部市區(qu)級(ji)科研(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專業進行適當調整，并(bing)在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。