研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。

　　4月(yue)25日下午，校(xiao)企(qi)合作、產教融(rong)合研(yan)討(tao)(tao)會(hui)(hui)在我校(xiao)留仙洞(dong)校(xiao)區明(ming)德樓109會(hui)(hui)議室召開，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)教育局副巡視員(yuan)王小(xiao)(xiao)玲、政(zheng)(zheng)協深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)經濟委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)專職副主(zhu)任莊志(zhi)勇、政(zheng)(zheng)協深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)科(ke)教衛體專職副主(zhu)任朱(zhu)惠星、深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)中小(xiao)(xiao)企(qi)業服務署副署長(chang)馮崇(chong)德等市(shi)級領導及嘉賓出(chu)席了研(yan)討(tao)(tao)會(hui)(hui)。參(can)會(hui)(hui)的(de)還有(you)省、市(shi)政(zheng)(zheng)協委(wei)員(yuan)，人大代表及深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)中小(xiao)(xiao)企(qi)業家聯誼會(hui)(hui)企(qi)業家代表近60人。黨委(wei)書記(ji)陳秋明(ming)、校(xiao)長(chang)賈(jia)興東出(chu)席，黨委(wei)副書記(ji)楊平主(zhu)持會(hui)(hui)議。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。

　　王(wang)小玲首先(xian)致辭，她簡要(yao)介(jie)紹了深(shen)圳高(gao)等教(jiao)(jiao)育發展的(de)(de)基本情況。她指出(chu)高(gao)職院校是我市高(gao)等教(jiao)(jiao)育的(de)(de)重要(yao)組成部分(fen)，而校企(qi)合(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)是其辦學改(gai)革和(he)提高(gao)教(jiao)(jiao)育質(zhi)量(liang)的(de)(de)關(guan)鍵因素(su)。深(shen)職院經過25年的(de)(de)建設，綜合(he)實(shi)力在全國高(gao)職院校中(zhong)名列前茅，目前正在建設世界一流職業院校，這就需要(yao)進一步深(shen)化校企(qi)合(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)改(gai)革，充分(fen)發揮高(gao)職院校與產(chan)業界聯系緊密的(de)(de)特色和(he)優勢(shi)，大力提升應(ying)用(yong)型(xing)人才培養質(zhi)量(liang)和(he)社會服務能力。她表示(shi)，市教(jiao)(jiao)育局將一如既往(wang)地支持深(shen)職院繼(ji)續深(shen)入探索校企(qi)合(he)作(zuo)產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)的(de)(de)新路子(zi)，并祝(zhu)愿(yuan)深(shen)職院早日實(shi)現建設中(zhong)國特色世界一流職業院校的(de)(de)宏偉目標。

　　莊志(zhi)勇在(zai)發(fa)言中(zhong)(zhong)指出，黨(dang)的(de)(de)十九大(da)以(yi)來，國家先后(hou)發(fa)布了一(yi)系列(lie)重(zhong)要文件，明確了深(shen)化(hua)校企合(he)作(zuo)、產教(jiao)融(rong)合(he)改革的(de)(de)制度(du)框(kuang)架、支持政策等(deng)(deng)，為校企合(he)作(zuo)、產教(jiao)融(rong)合(he)注入(ru)了新內涵、新動(dong)力。市政協經(jing)濟(ji)委(wei)員(yuan)會中(zhong)(zhong)有一(yi)大(da)批熱心(xin)的(de)(de)企業家委(wei)員(yuan)，一(yi)直以(yi)來都(dou)十分關注校企合(he)作(zuo)、產教(jiao)融(rong)合(he)。深(shen)職(zhi)院作(zuo)為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)一(yi)面旗幟，培養了大(da)批應(ying)用型人才(cai)，服務于深(shen)圳(zhen)市的(de)(de)社(she)會經(jing)濟(ji)發(fa)展(zhan)。他(ta)呼吁校企雙方(fang)積(ji)極開展(zhan)合(he)作(zuo)，共享職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)和高素(su)質技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才(cai)培養的(de)(de)紅利，同(tong)時借助(zhu)學校在(zai)人才(cai)、技(ji)(ji)術等(deng)(deng)方(fang)面的(de)(de)資源與優(you)勢，促進企業自身的(de)(de)轉型升級，實現校企合(he)作(zuo)雙贏。

　　馮崇德代(dai)表(biao)市中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)署發言(yan)，他說，今年深職院承擔了(le)多個中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)產(chan)業(ye)緊缺(que)人才培訓計劃項目(mu)，企(qi)業(ye)報名(ming)踴躍(yue)，項目(mu)執行(xing)情況良(liang)好。接下來希望有(you)關各方進一步加強溝通交流，多聽取企(qi)業(ye)的意見和建議，努(nu)力(li)把深職院中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)資源中(zhong)心建成政府中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)工作(zuo)的有(you)效抓手和全市中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)創新創業(ye)工作(zuo)的重(zhong)要服務平臺，同(tong)時(shi)為深職院實現產(chan)教融合式發展(zhan)探索出一條(tiao)新路。

　　隨后，賈興東從發(fa)展基礎、戰略目標、主要舉措和經驗成效(xiao)四(si)個方(fang)面，對學校在校企(qi)合作、產(chan)教(jiao)融合方(fang)面的(de)工作做了介(jie)紹。他說，建(jian)校25年以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)始終與(yu)特(te)(te)區(qu)(qu)同呼吸、共(gong)命運，助(zhu)力深(shen)圳經濟社會發(fa)展。未(wei)來，我(wo)校將全(quan)(quan)面推(tui)進改革創新，深(shen)化(hua)產(chan)教(jiao)融合、校企(qi)合作，加快建(jian)設(she)中國(guo)特(te)(te)色世界一流職(zhi)業院(yuan)校，為全(quan)(quan)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育改革發(fa)展探(tan)路，為深(shen)圳打造(zao)國(guo)際科技、產(chan)業創新中心，率先(xian)建(jian)設(she)社會主義現代(dai)化(hua)先(xian)行(xing)區(qu)(qu)作出(chu)新的(de)更(geng)大貢獻(xian)。

　　緊接(jie)著進入(ru)了(le)代表發(fa)言環節，各位政(zheng)協委(wei)員(yuan)、人(ren)大代表及企(qi)(qi)業(ye)家暢(chang)所欲言，談合作，說經驗，講問題，提(ti)建(jian)議，場(chang)面熱烈。市(shi)(shi)中小企(qi)(qi)業(ye)家聯誼會(hui)會(hui)長(chang)林重(zhong)成感謝深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)為(wei)(wei)(wei)深(shen)圳經濟社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)輸(shu)送(song)了(le)大量(liang)高素質技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)(cai)，也為(wei)(wei)(wei)深(shen)圳的(de)(de)中小企(qi)(qi)業(ye)帶來(lai)良好(hao)的(de)(de)效益，他(ta)希(xi)望學校(xiao)(xiao)能(neng)更深(shen)入(ru)了(le)解(jie)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)需求，及時調(diao)整(zheng)專(zhuan)業(ye)方(fang)向，發(fa)展(zhan)(zhan)定(ding)向培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)，真(zhen)正實(shi)現(xian)互(hu)利(li)共贏。市(shi)(shi)家具行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)協會(hui)執行(xing)(xing)(xing)(xing)會(hui)長(chang)侯克鵬則(ze)期待通過(guo)(guo)與深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)合作共建(jian)時尚(shang)創(chuang)(chuang)意產業(ye)基地、時尚(shang)創(chuang)(chuang)意學院(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)方(fang)式(shi)，孵化設(she)計人(ren)才(cai)(cai)，為(wei)(wei)(wei)深(shen)圳成為(wei)(wei)(wei)創(chuang)(chuang)意時尚(shang)之都提(ti)供人(ren)才(cai)(cai)保障(zhang)。市(shi)(shi)政(zheng)協委(wei)員(yuan)鐘麗梅主要從事醫療(liao)精準幫扶行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)，她(ta)希(xi)望依托學校(xiao)(xiao)的(de)(de)平臺，引進國外先進經驗，為(wei)(wei)(wei)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)(cai)缺口(kou)巨(ju)大的(de)(de)醫療(liao)養(yang)(yang)老行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)培養(yang)(yang)更多儲備力量(liang)。市(shi)(shi)政(zheng)協委(wei)員(yuan)羅(luo)崢在(zai)服裝行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)有超過(guo)(guo)20年的(de)(de)經驗，她(ta)建(jian)議學校(xiao)(xiao)通過(guo)(guo)與行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)緊密互(hu)動、引入(ru)其他(ta)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)先進經驗等(deng)方(fang)式(shi)，探(tan)索(suo)打(da)造(zao)完(wan)整(zheng)的(de)(de)協同(tong)創(chuang)(chuang)新生(sheng)態鏈，培養(yang)(yang)出(chu)更多擁(yong)有創(chuang)(chuang)新思維的(de)(de)復合型人(ren)才(cai)(cai)。會(hui)上，來(lai)自(zi)文(wen)化產業(ye)、餐(can)飲行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)、軌道交通等(deng)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)、企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)代表也紛紛表達出(chu)想與我校(xiao)(xiao)進一步深(shen)化合作的(de)(de)迫切意愿。

陳秋明希望以研討會為新的起點，不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。

　　陳秋(qiu)明在(zai)總結中說(shuo)，深職院建校(xiao)(xiao)25年來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)市委市政府的(de)(de)正確領導下，在(zai)各(ge)(ge)行各(ge)(ge)業和社會(hui)各(ge)(ge)界(jie)的(de)(de)支持下，發(fa)(fa)(fa)展(zhan)成為國內具有影響(xiang)力(li)的(de)(de)高(gao)職院校(xiao)(xiao)，為社會(hui)輸(shu)送了10萬名(ming)高(gao)素質(zhi)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)歷來高(gao)度(du)重視校(xiao)(xiao)企合(he)作和產教融合(he)，視其為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)改革的(de)(de)關鍵所(suo)在(zai)，先(xian)后與一批(pi)國際知名(ming)企業簽訂了全方位(wei)戰(zhan)略性合(he)作協(xie)議，在(zai)人(ren)才(cai)培養、應(ying)用(yong)研發(fa)(fa)(fa)、社會(hui)服務等多個方面開展(zhan)深入合(he)作，努力(li)提升學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)應(ying)用(yong)型人(ren)才(cai)培養質(zhi)量，增強服務地方經濟和社會(hui)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)能(neng)力(li)。“希望以今天的(de)(de)研討會(hui)為新(xin)的(de)(de)起(qi)點，不斷(duan)探索校(xiao)(xiao)企協(xie)同培養高(gao)素質(zhi)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)的(de)(de)模式(shi)，深化(hua)校(xiao)(xiao)企合(he)作、產教融合(he)模式(shi)和機制，發(fa)(fa)(fa)揮雙方優勢，實(shi)現互利共贏。”陳秋(qiu)明對未來校(xiao)(xiao)企雙方的(de)(de)深度(du)合(he)作充(chong)滿期待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。

　　會前，參加研討會的(de)(de)(de)領導(dao)嘉賓還在(zai)相(xiang)關負(fu)責人的(de)(de)(de)陪同下，參觀了(le)西麗湖、留仙(xian)洞兩個校區的(de)(de)(de)實訓室和校園。

（宣傳部(bu) 巫憶蘇(su)/文 簡嘉(jia)禹/圖）