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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之路，被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)，專業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
