分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月24日(ri)(ri)下(xia)午，第十五屆“能工巧匠”技能大比武啟動(dong)儀式暨(ji)分布式發(fa)電設計與應用競賽(sai)現場觀摩會在(zai)西麗湖校(xiao)(xiao)區日(ri)(ri)新樓一樓廣場舉辦，本次活動(dong)由(you)校(xiao)(xiao)團(tuan)委主辦、機電工程學院(yuan)承(cheng)辦，主題(ti)為(wei)“傳承(cheng)工匠精神，推進(jin)產教融合”。學校(xiao)(xiao)黨(dang)委副書記楊平，南(nan)粵(yue)工匠馮萬良，深圳市太(tai)陽能協會以(yi)及相關(guan)企(qi)業領導等出席(xi)了啟動(dong)儀式。參加(jia)此次活動(dong)還有學校(xiao)(xiao)相關(guan)職(zhi)務處室、各二級學院(yuan)書記以(yi)及其他相關(guan)領導。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟(qi)動(dong)儀式上(shang)，楊平(ping)在致辭中(zhong)說，技(ji)能大比武(wu)活動(dong)立(li)意新穎(ying)、意義(yi)深遠(yuan)，對于(yu)肩負(fu)著(zhu)振興(xing)祖國重任的(de)廣大青(qing)少年而言，學(xue)習工匠(jiang)精神(shen)、踐(jian)行工匠(jiang)精神(shen)，不僅有(you)益于(yu)個人學(xue)業的(de)進(jin)(jin)步和未來人生的(de)發展，也有(you)助于(yu)培育(yu)和踐(jian)行社會主(zhu)義(yi)核心價值觀，更好地(di)為實(shi)現中(zhong)華民(min)族偉大復興(xing)的(de)中(zhong)國夢積(ji)聚(ju)智慧和力(li)量(liang)。他鼓勵全體學(xue)生積(ji)極(ji)參與，并以此為契機，進(jin)(jin)一步強化(hua)本領，用實(shi)際行動(dong)踐(jian)行“工匠(jiang)精神(shen)”。

　　馮萬良結合十九(jiu)大(da)報告講(jiang)述了“工(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)”的(de)(de)(de)基本內涵，指出我校(xiao)舉(ju)辦的(de)(de)(de)“能工(gong)巧匠(jiang)(jiang)”技能大(da)比武活(huo)動(dong)，是踐行(xing)“工(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)”和(he)關心(xin)下一代(dai)(dai)工(gong)作重要指示的(de)(de)(de)有力舉(ju)措，希(xi)望這(zhe)項活(huo)動(dong)能夠(gou)逐步擴展(zhan)，產生(sheng)積極影(ying)響，成為職業教(jiao)育領域(yu)關心(xin)下一代(dai)(dai)工(gong)作的(de)(de)(de)新(xin)品牌。他希(xi)望大(da)家能夠(gou)把個人(ren)的(de)(de)(de)前(qian)(qian)途命運與國家、民族的(de)(de)(de)前(qian)(qian)途命運緊(jin)密結合起(qi)來，在(zai)(zai)感(gan)悟和(he)傳承(cheng)工(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)過程中不(bu)斷充(chong)實(shi)和(he)提高自己，在(zai)(zai)不(bu)久的(de)(de)(de)將(jiang)來成長為新(xin)一代(dai)(dai)的(de)(de)(de)“大(da)國工(gong)匠(jiang)(jiang)”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分享了(le)自己的(de)(de)(de)成(cheng)長經(jing)歷，重點講述了(le)自己在校期間和(he)(he)畢(bi)業后參加(jia)過(guo)的(de)(de)(de)十(shi)余(yu)次比賽(sai)經(jing)歷。他(ta)提(ti)醒同(tong)學們，參加(jia)技(ji)能大比武不僅要(yao)有一定的(de)(de)(de)理論基(ji)礎，還需要(yao)具備較強的(de)(de)(de)動手(shou)能力。在不斷(duan)的(de)(de)(de)嘗試中找到解(jie)決問(wen)題的(de)(de)(de)方法，總(zong)結(jie)經(jing)驗，為以后的(de)(de)(de)學習(xi)和(he)(he)工作做更(geng)好的(de)(de)(de)鋪墊(dian)。他(ta)補充(chong)道，就是在學生(sheng)時代(dai)課(ke)堂上(shang)的(de)(de)(de)知識積累和(he)(he)賽(sai)場上(shang)的(de)(de)(de)經(jing)驗總(zong)結(jie)為他(ta)獲(huo)得(de)可編程(cheng)(cheng)序控制系(xi)統設(she)計師(shi)技(ji)師(shi)、電工技(ji)師(shi)、廣東省(sheng)技(ji)術能手(shou)、深(shen)圳高(gao)層次人(ren)才(cai)等(deng)各項榮譽和(he)(he)證(zheng)書(shu)提(ti)供(gong)(gong)了(le)很大的(de)(de)(de)幫助，他(ta)特別感謝(xie)學校提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)平臺，感謝(xie)機電工程(cheng)(cheng)學院(yuan)提(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)實訓室。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著(zhu)，舉行了(le)(le)莊嚴地(di)拜師儀式(shi)(shi)。機電工(gong)程學院(yuan)的同學們身著(zhu)實訓服步履整齊地(di)走(zou)到臺前，向“南粵工(gong)匠(jiang)”馮萬良深鞠一躬(gong)，并頌拜師帖(tie)：今(jin)日愿(yuan)執(zhi)弟子之禮，受業養(yang)身，修德(de)正道，謹遵師教，團(tuan)結同道，刻苦鉆研(yan)，傳(chuan)承通(tong)輩技藝，共建和諧(xie)中(zhong)國！誠(cheng)具名帖(tie)，恭行拜師大(da)禮！鏗鏘的拜師帖(tie)誦(song)讀之后，馮萬良肯定了(le)(le)大(da)家(jia)以(yi)前的成績，并希望大(da)家(jia)在以(yi)后的學習中(zhong)能繼續發(fa)揚“認真執(zhi)著(zhu)、精益求精”的“工(gong)匠(jiang)精神”，積極參(can)加(jia)社會實踐活動(dong)，在未來的工(gong)作崗位上不忘初心，為社會做出自己(ji)的貢獻(xian)。拜師儀式(shi)(shi)在現場熱(re)烈的掌聲中(zhong)結束(shu)。

　　儀式(shi)啟動(dong)后，楊平(ping)帶(dai)隊觀看了(le)(le)各學(xue)院(yuan)(yuan)技能(neng)(neng)比武展示項(xiang)目，并到機(ji)電(dian)(dian)學(xue)院(yuan)(yuan)能(neng)(neng)源(yuan)工程教(jiao)研室現場觀看了(le)(le)機(ji)電(dian)(dian)學(xue)院(yuan)(yuan)分布(bu)式(shi)發(fa)電(dian)(dian)設計與應(ying)用競賽項(xiang)目，能(neng)(neng)源(yuan)工程教(jiao)研室主任(ren)常江教(jiao)授對賽項(xiang)進行了(le)(le)詳盡(jin)的(de)介紹，楊平(ping)對此次“能(neng)(neng)工巧匠(jiang)”技能(neng)(neng)大比武和機(ji)電(dian)(dian)學(xue)院(yuan)(yuan)分布(bu)式(shi)發(fa)電(dian)(dian)設計與應(ying)用競賽做出了(le)(le)積極的(de)評價(jia)。

　　當天下午，機電工(gong)程(cheng)學院(yuan)共(gong)有23名(ming)志愿者和10名(ming)黨員(yuan)先鋒(feng)社工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)參與了此次(ci)志愿服務。他們在臺前和幕后(hou)的(de)各(ge)個角(jiao)落(luo)以(yi)最大的(de)熱情和飽滿(man)的(de)精神投入(ru)到工(gong)作(zuo)中，完美地展現了深職工(gong)的(de)風采。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）