分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月(yue)24日下午(wu)，第十五屆“能工(gong)巧匠(jiang)”技能大比武啟動儀式(shi)暨分布式(shi)發(fa)電(dian)設計與應用(yong)競賽現場觀摩會在西麗湖(hu)校(xiao)區日新樓一樓廣場舉(ju)辦(ban)，本次活動由校(xiao)團委(wei)(wei)主(zhu)(zhu)辦(ban)、機電(dian)工(gong)程學(xue)院承辦(ban)，主(zhu)(zhu)題為“傳承工(gong)匠(jiang)精神，推進產教(jiao)融(rong)合(he)”。學(xue)校(xiao)黨委(wei)(wei)副(fu)書記(ji)楊平，南粵工(gong)匠(jiang)馮萬良，深圳市太陽能協會以(yi)及(ji)相(xiang)(xiang)關(guan)企業領導等(deng)出席了(le)啟動儀式(shi)。參加此次活動還有學(xue)校(xiao)相(xiang)(xiang)關(guan)職務處室(shi)、各二級學(xue)院書記(ji)以(yi)及(ji)其他相(xiang)(xiang)關(guan)領導。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟(qi)動(dong)儀式(shi)上，楊(yang)平在(zai)致(zhi)辭中(zhong)說，技能(neng)大(da)比(bi)武活(huo)動(dong)立意新穎、意義深遠，對于肩負著振興(xing)祖(zu)國(guo)重任的(de)(de)廣(guang)大(da)青少年(nian)而言(yan)，學習(xi)工匠精神、踐行工匠精神，不僅有益于個人(ren)學業的(de)(de)進(jin)(jin)步和(he)未來人(ren)生的(de)(de)發展，也有助于培(pei)育(yu)和(he)踐行社(she)會主(zhu)義核心(xin)價(jia)值觀，更好地為(wei)實現中(zhong)華民族偉大(da)復興(xing)的(de)(de)中(zhong)國(guo)夢積聚智慧和(he)力(li)量。他鼓勵全體學生積極參(can)與，并以(yi)此為(wei)契機，進(jin)(jin)一步強化本(ben)領(ling)，用(yong)實際行動(dong)踐行“工匠精神”。

　　馮萬(wan)良結(jie)合十(shi)九(jiu)大(da)報告講述(shu)了“工(gong)匠(jiang)精神(shen)”的(de)基(ji)本內(nei)涵，指出我(wo)校(xiao)舉辦的(de)“能(neng)工(gong)巧匠(jiang)”技(ji)能(neng)大(da)比武(wu)活動，是踐行“工(gong)匠(jiang)精神(shen)”和(he)(he)關心下(xia)一代(dai)工(gong)作(zuo)重(zhong)要指示的(de)有(you)力(li)舉措(cuo)，希望(wang)這項活動能(neng)夠(gou)逐步(bu)擴展，產生積極影(ying)響(xiang)，成為職業教育領域(yu)關心下(xia)一代(dai)工(gong)作(zuo)的(de)新(xin)品牌(pai)。他(ta)希望(wang)大(da)家(jia)能(neng)夠(gou)把個人的(de)前途命運(yun)(yun)與國(guo)家(jia)、民族的(de)前途命運(yun)(yun)緊密結(jie)合起來(lai)，在感(gan)悟和(he)(he)傳承工(gong)匠(jiang)精神(shen)的(de)過程中不斷充實和(he)(he)提高自己，在不久的(de)將來(lai)成長為新(xin)一代(dai)的(de)“大(da)國(guo)工(gong)匠(jiang)”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分(fen)享了(le)(le)自己的(de)(de)成長經歷，重點講述(shu)了(le)(le)自己在校期間和(he)(he)畢業后參加過的(de)(de)十(shi)余次(ci)比(bi)賽(sai)經歷。他(ta)提醒(xing)同學們，參加技(ji)能大比(bi)武不僅要有一(yi)定的(de)(de)理論基(ji)礎，還需要具備較強(qiang)的(de)(de)動手能力。在不斷的(de)(de)嘗試中找(zhao)到解決問題的(de)(de)方法(fa)，總結(jie)經驗，為以后的(de)(de)學習和(he)(he)工(gong)作(zuo)做更好的(de)(de)鋪(pu)墊。他(ta)補充道，就是在學生時(shi)代課(ke)堂上的(de)(de)知(zhi)識積累和(he)(he)賽(sai)場上的(de)(de)經驗總結(jie)為他(ta)獲(huo)得可編程(cheng)序控制系統設計師(shi)(shi)技(ji)師(shi)(shi)、電(dian)工(gong)技(ji)師(shi)(shi)、廣東省技(ji)術能手、深(shen)圳高層(ceng)次(ci)人才等各(ge)項榮譽和(he)(he)證書提供(gong)了(le)(le)很大的(de)(de)幫助，他(ta)特別感(gan)謝學校提供(gong)的(de)(de)平臺，感(gan)謝機電(dian)工(gong)程(cheng)學院提供(gong)的(de)(de)實(shi)訓室。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著，舉行(xing)了(le)莊嚴地拜(bai)師儀式(shi)。機電工程學(xue)院的(de)(de)同學(xue)們身著實(shi)訓服步(bu)履(lv)整齊(qi)地走到臺(tai)前，向“南粵工匠”馮萬(wan)(wan)良深鞠一躬，并(bing)(bing)頌拜(bai)師帖：今日愿執(zhi)弟子之(zhi)禮，受(shou)業養身，修德正道，謹遵師教，團(tuan)結(jie)同道，刻(ke)苦(ku)鉆研，傳承(cheng)通輩技藝(yi)，共建和諧中國！誠具名(ming)帖，恭行(xing)拜(bai)師大(da)禮！鏗鏘的(de)(de)拜(bai)師帖誦讀(du)之(zhi)后，馮萬(wan)(wan)良肯(ken)定了(le)大(da)家(jia)以前的(de)(de)成績，并(bing)(bing)希望大(da)家(jia)在(zai)以后的(de)(de)學(xue)習中能繼續發揚“認真執(zhi)著、精(jing)(jing)益求(qiu)精(jing)(jing)”的(de)(de)“工匠精(jing)(jing)神”，積極(ji)參加社會實(shi)踐活動，在(zai)未(wei)來的(de)(de)工作崗位上(shang)不忘初心，為社會做出(chu)自己的(de)(de)貢獻。拜(bai)師儀式(shi)在(zai)現場熱烈的(de)(de)掌聲中結(jie)束。

　　儀式啟動后，楊(yang)(yang)平帶(dai)隊觀(guan)看了(le)各學院技能(neng)比(bi)武(wu)展示項(xiang)目，并到機(ji)電(dian)學院能(neng)源(yuan)工(gong)(gong)程教(jiao)研室(shi)現場觀(guan)看了(le)機(ji)電(dian)學院分布(bu)式發(fa)電(dian)設(she)計(ji)與應用(yong)競賽(sai)項(xiang)目，能(neng)源(yuan)工(gong)(gong)程教(jiao)研室(shi)主(zhu)任常江教(jiao)授(shou)對(dui)賽(sai)項(xiang)進行了(le)詳盡的(de)介紹，楊(yang)(yang)平對(dui)此次“能(neng)工(gong)(gong)巧匠”技能(neng)大比(bi)武(wu)和機(ji)電(dian)學院分布(bu)式發(fa)電(dian)設(she)計(ji)與應用(yong)競賽(sai)做(zuo)出了(le)積極的(de)評價。

　　當天下午，機電工(gong)(gong)程學(xue)院共有23名志愿者和(he)10名黨員先鋒社工(gong)(gong)作(zuo)人員參與了此次志愿服(fu)務。他們在(zai)臺前和(he)幕(mu)后(hou)的(de)(de)各個角落以(yi)最(zui)大的(de)(de)熱情(qing)和(he)飽(bao)滿的(de)(de)精神(shen)投入到工(gong)(gong)作(zuo)中，完美地展現了深(shen)職工(gong)(gong)的(de)(de)風采。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）