我校與華為技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式

　　4月27日上午，我校(xiao)(xiao)與(yu)華(hua)(hua)(hua)為技術(shu)有限(xian)公司在留仙洞校(xiao)(xiao)區舉行了戰略合作協議簽約(yue)儀式(shi)，深(shen)圳市人(ren)民政府副秘書長(chang)(chang)劉佳晨，我校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記(ji)陳(chen)秋明(ming)(ming)、校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)賈興東、黨(dang)委副書記(ji)楊(yang)平，華(hua)(hua)(hua)為企(qi)業(ye)業(ye)務BG副總(zong)裁韓曉、華(hua)(hua)(hua)為企(qi)業(ye)業(ye)務深(shen)圳業(ye)務部部長(chang)(chang)向軍及相關負責人(ren)出席了簽約(yue)儀式(shi)，我校(xiao)(xiao)全(quan)體校(xiao)(xiao)領(ling)導以(yi)及全(quan)體中層領(ling)導干部共同見證了這(zhe)一時(shi)刻，馬曉明(ming)(ming)副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)主持簽約(yue)儀式(shi)。

　　強強聯手 打造ICT高技能人才

陳秋明對與華為的進一步深度合作充滿信心。

　　儀(yi)式(shi)上，陳秋(qiu)明(ming)發表(biao)致(zhi)辭，他對(dui)(dui)(dui)出席(xi)簽約(yue)儀(yi)式(shi)的(de)(de)(de)領導和嘉賓表(biao)示歡迎，對(dui)(dui)(dui)雙(shuang)方(fang)(fang)戰(zhan)略合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)協議的(de)(de)(de)簽署表(biao)示祝賀。他指(zhi)出，產教融合(he)(he)(he)、校企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)是職(zhi)業(ye)教育的(de)(de)(de)基(ji)本辦學模(mo)式(shi)，也(ye)是職(zhi)業(ye)教育的(de)(de)(de)生(sheng)產力(li)(li)。黨的(de)(de)(de)十九大報(bao)告對(dui)(dui)(dui)進(jin)一步深化(hua)產教融合(he)(he)(he)、校企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出了重要部署。深圳是信(xin)息通信(xin)產業(ye)之都，相(xiang)關領域業(ye)務發展(zhan)迅(xun)猛，華(hua)為是該領域的(de)(de)(de)領軍企(qi)業(ye)。與(yu)華(hua)為的(de)(de)(de)深度合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，正是學校全面(mian)貫徹落實習總書記的(de)(de)(de)講話精神(shen)，深化(hua)校企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為實現廣東“四個走在(zai)全國(guo)前列”提(ti)供(gong)人才支持(chi)和創新(xin)動力(li)(li)的(de)(de)(de)具體舉措(cuo)。“學校有信(xin)心(xin)、有能力(li)(li)、也(ye)有義務為廣東、為深圳地(di)方(fang)(fang)經濟和社會發展(zhan)提(ti)供(gong)人才支撐和智力(li)(li)支持(chi)，為中國(guo)乃至世界打造和制(zhi)定職(zhi)業(ye)人才的(de)(de)(de)培養標(biao)準。”陳秋(qiu)明(ming)對(dui)(dui)(dui)與(yu)華(hua)為未來的(de)(de)(de)進(jin)一步戰(zhan)略合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)充滿信(xin)心(xin)。

韓曉表示華為愿意與深職院攜手培養更多優秀的ICT高技能人才。

　　韓曉在致辭中表示，華為(wei)一(yi)直來十分注(zhu)重(zhong)技術研發和人才(cai)培(pei)養，這與深職院(yuan)著力推行“產學(xue)研用(yong)立體(ti)推進”的(de)辦(ban)學(xue)模(mo)式(shi)和“文化育人、復(fu)合(he)育人、協同育人”系統改革不謀而(er)合(he)。他(ta)認為(wei)，人才(cai)是行業(ye)實(shi)現數(shu)字化產型的(de)關(guan)鍵要(yao)素。他(ta)表示，華為(wei)愿意與深職院(yuan)一(yi)起，攜(xie)手(shou)培(pei)養更(geng)多優秀的(de)ICT高技能(neng)人才(cai)，持續(xu)為(wei)ICT人才(cai)生(sheng)態提(ti)供(gong)強有力的(de)能(neng)量支(zhi)撐，發展(zhan)開(kai)放繁榮的(de)產業(ye)鏈合(he)作(zuo)生(sheng)態，助力中國ICT產業(ye)實(shi)現轉型升(sheng)級的(de)重(zhong)要(yao)突破，為(wei)區域經濟社會發展(zhan)作(zuo)出更(geng)大貢獻，也(ye)為(wei)深職院(yuan)打造(zao)國際一(yi)流的(de)智慧化校園提(ti)供(gong)最先進的(de)ICT解(jie)決方案。

賈興東校長和向軍部長分別代表校企雙方簽署協議。

　　隨(sui)后，賈興東校長和向軍部(bu)長分(fen)別代表校企雙方(fang)簽(qian)署協議。校企雙方(fang)表示，將發揮各自優勢，強強聯手(shou)，在(zai)信(xin)息(xi)通信(xin)領域內就專業建設(she)、人才培養(yang)、實(shi)訓基地和實(shi)訓室建設(she)、實(shi)習就業、智(zhi)慧校園建設(she)、信(xin)息(xi)化(hua)教(jiao)學和數字化(hua)教(jiao)學資源庫(ku)建設(she)等(deng)方(fang)面(mian)進行合作，共同推動(dong)ICT高(gao)技能人才培養(yang)業務發展。

　　通(tong)過本(ben)次合(he)作(zuo)協議(yi)的(de)(de)簽訂(ding)，校企雙方將在以往良(liang)好合(he)作(zuo)的(de)(de)基礎上建(jian)立戰略合(he)作(zuo)伙伴關系，整合(he)雙方優質資源(yuan)，開(kai)展(zhan)市場調研，共(gong)同(tong)制(zhi)定人(ren)(ren)才(cai)(cai)標準，開(kai)展(zhan)職業培(pei)訓和認證，共(gong)建(jian)云計(ji)算、大數據、軟件工(gong)程等實(shi)訓室，并在深職院(yuan)成立ICT技術技能人(ren)(ren)才(cai)(cai)實(shi)訓基地(di)，共(gong)同(tong)培(pei)養(yang)產(chan)業急需的(de)(de)ICT高技能人(ren)(ren)才(cai)(cai)，促進教育鏈(lian)、人(ren)(ren)才(cai)(cai)鏈(lian)與產(chan)業鏈(lian)、創(chuang)新(xin)鏈(lian)的(de)(de)有機結合(he)。

　　合作升華 為產業轉型升級提供人才支撐

　　據(ju)(ju)了解，我校(xiao)早在(zai)2008年(nian)就(jiu)與(yu)全(quan)球領先的信(xin)息(xi)與(yu)通信(xin)解決(jue)方(fang)案(an)供應商——華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)技(ji)術(shu)有限公司“喜(xi)結(jie)良(liang)緣(yuan)”。從2008年(nian)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)成全(quan)國高(gao)校(xiao)首家華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)合作(zuo)授(shou)權培(pei)(pei)訓中心(xin)，到(dao)2011年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)成全(quan)國高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)首個華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)網絡(luo)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)，2012年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)獲評華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)十佳合作(zuo)伙(huo)伴(ban)，到(dao)2014年(nian)建(jian)(jian)(jian)立全(quan)國第(di)一批華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)信(xin)息(xi)與(yu)網絡(luo)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)，再(zai)到(dao)2017、2018連續兩(liang)年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)獲評優秀(xiu)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)信(xin)息(xi)與(yu)網絡(luo)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)……近十年(nian)的時間，雙(shuang)方(fang)在(zai)課程(cheng)體系建(jian)(jian)(jian)設、實(shi)訓室共(gong)建(jian)(jian)(jian)、教師隊伍培(pei)(pei)訓、教材(cai)編寫、職(zhi)業(ye)資格認證(zheng)、學(xue)(xue)生實(shi)習就(jiu)業(ye)等(deng)方(fang)面展(zhan)開了全(quan)方(fang)位深層(ceng)次的校(xiao)企合作(zuo)，已(yi)成為(wei)(wei)(wei)彼此發展(zhan)中最重要(yao)的伙(huo)伴(ban)。學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)教學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)中引(yin)入華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)的培(pei)(pei)訓認證(zheng)體系，通過(guo)真實(shi)實(shi)訓環境訓練(lian)，達到(dao)學(xue)(xue)生所學(xue)(xue)的知識和技(ji)能與(yu)企業(ye)崗位需求無縫對接的校(xiao)企共(gong)建(jian)(jian)(jian)教學(xue)(xue)新模式(shi)。通過(guo)這種模式(shi)，雙(shuang)方(fang)共(gong)同培(pei)(pei)養了一大批高(gao)素質(zhi)、創新型技(ji)術(shu)技(ji)能人才，如56名通過(guo)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)HCIE認證(zheng)和800多(duo)名通過(guo)HCNP、HCNA認證(zheng)的深職(zhi)在(zai)校(xiao)生，他們畢業(ye)后都在(zai)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)渠道及相關領域工作(zuo)，承擔了政務網、銀行數據(ju)(ju)中心(xin)等(deng)一批重大信(xin)息(xi)化工程(cheng)，為(wei)(wei)(wei)產(chan)業(ye)發展(zhan)做出了重要(yao)貢(gong)獻。

　　此次(ci)雙方簽(qian)署戰略合(he)作(zuo)協議，是(shi)對之前(qian)良(liang)好合(he)作(zuo)的一次(ci)拓展和(he)升華，不但在ICT技(ji)術(shu)研發、服務國家產(chan)業(ye)、技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才(cai)系統培(pei)訓等方面進(jin)一步深化(hua)合(he)作(zuo)，引(yin)領職業(ye)教育改革的新發展，而且為(wei)培(pei)養區(qu)域人才(cai)，推動產(chan)業(ye)轉型升級和(he)制定行業(ye)標準打造(zao)了樣本(ben)，可以預見，未來合(he)作(zuo)無限廣闊。

雙方互相贈送紀念品留念。

韓曉一行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡社團等。

　　儀式(shi)后，在馬曉明副校長的陪同(tong)下，韓曉一行參觀了我校數創實訓室(shi)、電信(xin)學院華(hua)為ICT學院和通信(xin)網絡社團等。

（宣傳(chuan)部 李(li) 楠/文(wen) 簡嘉禹 羅涌濤/圖）