
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
25年(nian)間,學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零(ling)起步(bu)跨越式發展(zhan),年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總(zong)量達到5.81億(yi)元,省(sheng)部市區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)(xiao)中遙遙領先(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人才培養(yang),大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。