
深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的多(duo)個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領技(ji)能人才培(pei)養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人課程建設(she)(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she)(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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