
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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