為深入(ru)學(xue)習貫徹習近平新(xin)時代(dai)中國(guo)(guo)特色社會(hui)主義(yi)思想和(he)黨(dang)的十(shi)九(jiu)(jiu)大、十(shi)九(jiu)(jiu)屆二中、三中全會(hui)精神(shen)，完善(shan)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)培(pei)訓體系，深化產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合、校(xiao)企合作(zuo)，5月7日(ri)下午，教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)召開“辦(ban)好新(xin)時代(dai)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育工作(zuo)”座(zuo)談會(hui)，國(guo)(guo)務(wu)院副總理孫春蘭(lan)出席會(hui)議并(bing)作(zuo)重要(yao)講話。天(tian)津市委書(shu)(shu)記李(li)鴻忠、教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)、國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)改革委、工業(ye)與(yu)信息化部(bu)(bu)、財政(zheng)部(bu)(bu)、人力資(zi)源社會(hui)保障(zhang)部(bu)(bu)、國(guo)(guo)務(wu)院國(guo)(guo)資(zi)委等相關負責(ze)人出席會(hui)議，我校(xiao)黨(dang)委書(shu)(shu)記陳秋(qiu)明應(ying)邀(yao)參(can)會(hui)并(bing)發(fa)言。

　　座(zuo)談會上，代(dai)表們(men)就各地(di)關(guan)于落(luo)實“完(wan)善職(zhi)業教(jiao)(jiao)育和(he)培訓(xun)體(ti)系，深化(hua)產教(jiao)(jiao)融(rong)合、校企合作”要求，分享了(le)經(jing)驗(yan)體(ti)會，提出了(le)辦好(hao)新時(shi)代(dai)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育的工(gong)作思路和(he)相關(guan)舉措，為籌備全國教(jiao)(jiao)育大會提供了(le)職(zhi)教(jiao)(jiao)領域的政策(ce)建(jian)議(yi)。

　　陳秋明(ming)作(zuo)了(le)(le)(le)題(ti)為(wei)“建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)，鑄就中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)品牌”的(de)(de)主題(ti)發言(yan)。他(ta)首先介紹(shao)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)背景和(he)(he)(he)思(si)路(lu)，并從四個方面(mian)詳細闡述了(le)(le)(le)深(shen)職院的(de)(de)具體做法：一(yi)(yi)是(shi)(shi)前(qian)沿上(shang)得(de)(de)去，打(da)造(zao)智能(neng)時代(dai)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人才培(pei)養(yang)高地。二是(shi)(shi)企(qi)業(ye)離不(bu)開，打(da)造(zao)深(shen)圳中(zhong)小微企(qi)業(ye)技(ji)(ji)術研發中(zhong)心。三是(shi)(shi)百姓用(yong)得(de)(de)上(shang)，打(da)造(zao)深(shen)圳市民終身教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)(he)全國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)師(shi)資重要(yao)培(pei)訓基(ji)地。四是(shi)(shi)國(guo)(guo)際叫(jiao)得(de)(de)響，職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)“深(shen)圳模式”走(zou)出去。在談(tan)到保障(zhang)措施時，他(ta)提出，一(yi)(yi)要(yao)抓(zhua)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)，定方向。以習(xi)近平新時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)社會主義(yi)思(si)想(xiang)為(wei)指導,全面(mian)加(jia)強黨(dang)的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)和(he)(he)(he)思(si)想(xiang)政治(zhi)工作(zuo)，培(pei)養(yang)社會主義(yi)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)者(zhe)和(he)(he)(he)接班人。二要(yao)抓(zhua)師(shi)資，帶隊伍。加(jia)強高層次(ci)人才引陪力度和(he)(he)(he)干部隊伍建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，培(pei)養(yang)一(yi)(yi)批(pi)德技(ji)(ji)優良(liang)的(de)(de)“雙(shuang)師(shi)型”教(jiao)師(shi)隊伍。三要(yao)抓(zhua)協(xie)同(tong)，活機制，構建(jian)(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)雙(shuang)主體育(yu)(yu)人長效機制，全過(guo)程共同(tong)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生等舉措。

　　孫(sun)春(chun)蘭在聽(ting)取發(fa)言后，做了總結講話，并對下一步職業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)進行了全(quan)面部署(shu)。她指出，推動(dong)經濟高質(zhi)(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan)，加快(kuai)(kuai)發(fa)展(zhan)(zhan)先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)，迫(po)切需要發(fa)展(zhan)(zhan)高質(zhi)(zhi)量職業(ye)教育(yu)(yu)。要堅持服務發(fa)展(zhan)(zhan)、促(cu)進就業(ye)的(de)(de)辦(ban)學(xue)方向，圍繞(rao)培養社(she)會主(zhu)義建(jian)(jian)設(she)(she)者和(he)接班人(ren)的(de)(de)根本使命(ming)，完(wan)善人(ren)才(cai)培養體(ti)(ti)系(xi)，深化產教融合(he)、校(xiao)企合(he)作，建(jian)(jian)設(she)(she)一批高水平職業(ye)院(yuan)校(xiao)和(he)專業(ye)，提升人(ren)才(cai)培養質(zhi)(zhi)量。加強(qiang)“雙(shuang)(shuang)師型(xing)”教師隊伍建(jian)(jian)設(she)(she)，打通(tong)校(xiao)企人(ren)才(cai)雙(shuang)(shuang)向交(jiao)流渠道，吸引更多具有深厚(hou)理論知識和(he)豐富實踐能力(li)的(de)(de)人(ren)才(cai)到(dao)職業(ye)院(yuan)校(xiao)任教。加快(kuai)(kuai)形(xing)成(cheng)多元辦(ban)學(xue)格局，激發(fa)社(she)會力(li)量參與(yu)職業(ye)教育(yu)(yu)的(de)(de)內生動(dong)力(li)。加強(qiang)職業(ye)教育(yu)(yu)標準體(ti)(ti)系(xi)建(jian)(jian)設(she)(she)。健全(quan)人(ren)才(cai)評價(jia)體(ti)(ti)系(xi)，暢(chang)通(tong)人(ren)才(cai)成(cheng)長“立交(jiao)橋”，廣泛宣傳(chuan)技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)的(de)(de)勞動(dong)成(cheng)果(guo)和(he)價(jia)值，營(ying)造勞動(dong)光榮、技(ji)能寶貴、創造偉(wei)大的(de)(de)良(liang)好社(she)會氛圍。

　　學(xue)校(xiao)將認真貫徹落實(shi)座談(tan)會相(xiang)關精神(shen)要求(qiu)，開展專(zhuan)題學(xue)習(xi)會議，扎實(shi)推進(jin)各項工(gong)作，努(nu)力(li)在新時(shi)代職業教育(yu)工(gong)作中作出應(ying)有的貢獻。

（黨政辦 黃飆）