構建“一帶一路”職業教育共同體

開幕式現場。

　　5月11-12日，以“互學互鑒·合作共贏”為主題的“一帶一路”職業教育國際研討會在我校召開。來自21個國家和地區的100位職業教育界大咖和國內職業院校、企業、行業的200位專家學者及代表（其中國內外院校長110位）齊聚深職院，圍繞“一帶一路”建設與職業教育發展等話題展開深度對話，為構建“一帶一路”職業教育共同體，促進區域職業教育改革發展以及為“一帶一路”提供更高水平的技術技能人才支撐出謀劃策。

　　大咖云集 共商“一帶一路”職教發展與國際合作

　　中央新疆工作協調小組(zu)辦公室副(fu)主(zhu)任(ren)、教育部原副(fu)部長、十三屆全國政協委員魯昕，聯合國教科文組織駐華代表處主任Marielza Oliveira，澳大利亞政府教育與培訓部公使銜參贊Katherine Vickers，中國教育部職業技術教育中心研究所所長王揚南，中國教育部職業教育與成人教育司副巡視員葛維威，老撾教育及體育部職業技術教育司副司長Bounpheng Somchanmavong，柬埔寨教育、青年及體育部職業訓導司副司長Nuon Vansoeun，廣東省教育廳副廳長、黨組成員邢鋒，坦桑尼亞駐華大使館參贊Hussein JumaMtoro，英國總領事館文化教育領事Ralph Rogers，深圳市政府副秘書長吳優，聯合國教科文組織高等教育創新中心主任李銘，我校黨委書記陳秋明，香港職業訓練局執行干事尤曾家麗，澳門教育暨青年局教育廳廳長江毅，中國聯合國教科文組織全國委員會代表賈楠等中外領(ling)導出席(xi)開幕式。開幕式由中國職業(ye)教(jiao)育學會常(chang)務副會長劉占山(shan)主持。

　　為期(qi)一(yi)天(tian)半(ban)的研討會聚焦“一(yi)帶一(yi)路”建設與(yu)職(zhi)業教育(yu)，旨在(zai)促進(jin)“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)業教育(yu)國際交流與(yu)合(he)作，內容豐富，務實高效，意義重大(da)。會議由中國(guo)教(jiao)(jiao)育部(bu)職業(ye)教(jiao)(jiao)育與(yu)成(cheng)人教(jiao)(jiao)育司、中國(guo)聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織全國(guo)委員會秘書處指導(dao)，中國(guo)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育學會、教(jiao)(jiao)育部(bu)職業(ye)技術教育中心研究所、廣東省教育廳主辦，我校承辦，分為開幕式、主旨演講、政策對話、前沿對話、校企對話、校長對話、文化育人成果展演和閉幕式等8個版塊。

　　服務“一帶一路” 充分發揮職業教育的作用

魯昕(xin)在(zai)致辭強(qiang)中(zhong)調推進“一帶一路”建設必(bi)須發揮職業教(jiao)育(yu)的作用。

　　11日上午(wu)，開幕式在音樂廳隆(long)重(zhong)舉行。魯(lu)昕在(zai)開(kai)(kai)幕式上發(fa)表致辭。她說，推進(jin)“一帶一路”建(jian)(jian)設(she)關鍵在(zai)人(ren)(ren)才(cai)，根本在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，必須要充分發(fa)揮(hui)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)作用(yong)。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)是國(guo)(guo)(guo)(guo)民教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和人(ren)(ren)力資源開(kai)(kai)發(fa)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要組成部(bu)分，是廣大青年打(da)開(kai)(kai)通往成功成才(cai)大門的(de)(de)重(zhong)(zhong)要途徑，肩(jian)負著培養多樣化(hua)人(ren)(ren)才(cai)、傳承(cheng)技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能、促進(jin)就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要職(zhi)(zhi)責。魯(lu)昕認為(wei)，深圳是中國(guo)(guo)(guo)(guo)改革開(kai)(kai)放(fang)的(de)(de)前沿，是創新發(fa)展(zhan)的(de)(de)典(dian)范(fan)，深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)是培養高素質(zhi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)中國(guo)(guo)(guo)(guo)示范(fan)，是向(xiang)實(shi)體經濟(ji)、現代服務業(ye)(ye)輸送(song)一線(xian)技(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)“中國(guo)(guo)(guo)(guo)榜樣”。她還表示，中國(guo)(guo)(guo)(guo)愿意與各(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)加(jia)強職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)合(he)作，積極推進(jin)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)服務“一帶一路”建(jian)(jian)設(she)，也(ye)將繼續吸(xi)收(shou)借鑒各(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)好經驗(yan)、好做(zuo)(zuo)法，提升中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)質(zhi)量和水平，在(zai)世界(jie)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)中繼續發(fa)揮(hui)建(jian)(jian)設(she)性(xing)作用(yong)，為(wei)世界(jie)各(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)邁向(xiang)更(geng)高水平做(zuo)(zuo)出新的(de)(de)貢(gong)獻。

Marielza Oliveira發表致辭。

邢鋒發表致辭。

吳優發表致辭。

    Marielza Oliveira（歐敏行）在致辭中強調了職業教育在服務“一帶一路(lu)”沿線(xian)國家發展(zhan)中的重要性。她表示，聯合(he)國教(jiao)科(ke)文(wen)組織繼續期(qi)待(dai)中國能(neng)夠在職業教(jiao)育，尤其是“一帶一路”沿線國家的職業教育中扮演更加重要的作用，并與“一帶一路”沿線國家加深合作，信息共享，為世界創造一個共(gong)享(xiang)的美好未來。邢鋒在致辭中希(xi)望大家(jia)以研討會為平(ping)臺(tai)，探討加強(qiang)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)的(de)模式，也希(xi)望廣(guang)東(dong)省(sheng)各(ge)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)以此為契機，認真學習國(guo)內外(wai)兄弟院校(xiao)的(de)先進(jin)(jin)經驗，繼續(xu)提升自身辦學水平(ping)，更好(hao)地服務“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”建設。他表示(shi)，省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳將繼續(xu)積(ji)(ji)極(ji)推進(jin)(jin)一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)發(fa)(fa)展，積(ji)(ji)極(ji)搭建對話交流平(ping)臺(tai)，為打造一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路沿線國(guo)家(jia)和(he)地區職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)共同體作(zuo)(zuo)出(chu)更大貢獻。吳優表示(shi)，深(shen)圳(zhen)近年來在(zai)發(fa)(fa)揮經濟(ji)特區開(kai)放引領作(zuo)(zuo)用(yong)，主(zhu)動服務一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路倡議，推進(jin)(jin)產業(ye)合(he)(he)作(zuo)(zuo)和(he)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)際(ji)化等(deng)方面(mian)取得了豐(feng)碩成果。而(er)在(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方面(mian)，深(shen)圳(zhen)參與一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路建設的(de)力度(du)也在(zai)不斷加大，積(ji)(ji)極(ji)推進(jin)(jin)中(zhong)外(wai)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)交流，引進(jin)(jin)國(guo)際(ji)高(gao)層次人才和(he)團隊，著(zhu)力提升國(guo)際(ji)化技(ji)術技(ji)能(neng)人才培(pei)養能(neng)力。他希(xi)望海內外(wai)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)研發(fa)(fa)機構與深(shen)圳(zhen)市開(kai)展合(he)(he)作(zuo)(zuo)交流。

歐敏行、邢鋒、陳秋明和賈楠共同為聯合國教科文組織職業教育計劃亞非研究與培訓中心揭牌。

　　開(kai)幕式上同時舉行了(le)聯合國教科文組織(zhi)職業教育計劃亞非研究與(yu)培訓中心揭牌儀式。中心(xin)成立(li)后，將依(yi)托深(shen)圳市現(xian)代技術產業優勢以及深(shen)職院(yuan)辦學經驗，在(zai)亞非地(di)(di)(di)區有(you)針對性地(di)(di)(di)開(kai)展(zhan)符合本地(di)(di)(di)區實際(ji)需求(qiu)的職教研究和培訓項目，支持(chi)亞非地(di)(di)(di)區國家提升職業教育質量，從(cong)而促進相關國家職業教育的可持(chi)續(xu)發展。

　　謀求發展 主旨演講共探職教未來

　　新一(yi)輪(lun)科技革命和(he)產(chan)業革命的(de)來臨，對職業教育提出了前所(suo)未有的(de)新(xin)需求，職業教(jiao)育如何既應對挑戰，又抓(zhua)住新的發展機遇，已成為國際職教界共同關心的話題。

王揚南主持主旨演講。

    在王揚南主持的主旨演講(jiang)版塊，中國教(jiao)育(yu)(yu)部職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)與成(cheng)人(ren)教(jiao)育(yu)(yu)司副巡(xun)視員葛維威，聯(lian)合國教(jiao)科文組織國際職教(jiao)中心顧(gu)問Peter Norman Greenwood和中國人(ren)民(min)大(da)學國家戰(zhan)略與(yu)發展研究院一帶一路研究中心主任許勤華(hua)教授分別發表了精彩演講，就中國職業教(jiao)育(yu)未來的發展思路(lu)，教科(ke)文組織(zhi)對職業技術教育與培訓提出(chu)的(de)一系列(lie)行動計劃以及“一帶一路”為中國(guo)職業教(jiao)育帶來的機(ji)遇(yu)與挑戰等問(wen)題進(jin)行了專業解(jie)讀和深入剖(pou)析。

葛維威作《堅持改革開放奮力 辦好中(zhong)國特色職業教育》的(de)主題演講。

Peter Greenwood作《轉變技術(shu)職業教育與培(pei)訓實現可持續發(fa)展》的主題演講。

許勤華作《“一帶一路”倡議：機遇與挑戰》的主題演講。

　　葛維威以《堅持改革開放奮力(li) 辦好中(zhong)國特色職業教育》為題，從中國職(zhi)(zhi)業教育改革發展(zhan)的(de)主(zhu)要進展(zhan)、開展(zhan)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”國際合(he)作的(de)主(zhu)要成效及(ji)下一(yi)步(bu)職(zhi)(zhi)業教育工作思路三個方面，闡(chan)述了職業教育在“一帶一路(lu)”發展中的重要(yao)性，并強(qiang)調要(yao)通過加(jia)強研(yan)討，協(xie)同合作，解決(jue)制約職業教育發(fa)展的新問(wen)題，為構建(jian)人(ren)類命運共(gong)同體做(zuo)出貢獻。Peter Greenwood以《轉變技術職業(ye)教育與培(pei)訓(xun)實現可(ke)持續發展——聯(lian)合(he)國(guo)教科文組(zu)織(zhi)與“一帶(dai)一路(lu)”合(he)作倡議》為題，從世界的層面分析了職業教育的背景，說明了聯合國教科文組織國際職教中心2018-2020的戰略計劃，講述了聯合國教科文組織國際職教中心以及中國的“一帶一路”之間的互補性與互助關系。他提出要建立新的職業教育體系，發展新的職業教育模式，為學生帶來更多的機遇，更好的資源以滿足其未來發展。許勤華以《“一帶一路”倡議：機遇與挑戰》為題，從世界各國對中國提出的“一帶一路”倡議的見解出發，結合實際案例，探討古今“絲綢之路”在政治、經濟、文化等方面對世界的影響，強調了國際間合作的重要性，并針對全球高等教育轉型所面臨的巨大的挑戰滿足不了“一帶一路”人才的需求，強調了職業教育發展在“一帶一路”發展中的必要性。

　　健全機制 政策對話凝(ning)聚共識

政策對話分析職業教育制度。

　　在(zai)政策對話(hua)版塊，柬埔寨教育、青(qing)年與體育部職(zhi)業訓導司副司長Nuon Vansoeurn，澳大利亞政府(fu)教育與培訓部公使銜參贊(zan)(教育與研究）Katherine Vickers，英國(guo)駐廣(guang)州總(zong)領事館文化教育(yu)領事 Ralph Rogers、馬來西亞教(jiao)育部(bu)社區學院教(jiao)育司前(qian)司長Dato' Amir bin Md. Noor和老撾教育及體育部職業技術教育司副司長代表 Saykham Phanthavong，坦桑尼亞駐(zhu)中國大使(shi)助理HUSSEIN MTORO等6位(wei)外國教育(yu)官員和專家對當前的職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育制度進行了(le)(le)分析，暢談了(le)(le)見解。他(ta)們坦陳己見，分享各自(zi)國(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育政策的特(te)點與優勢，各個國(guo)家(jia)為了(le)(le)促(cu)(cu)進青年就業(ye)，消除貧困和促(cu)(cu)進國(guo)家(jia)的經(jing)濟社會(hui)發展(zhan)，分別制定了(le)(le)適(shi)合(he)本(ben)國(guo)發展(zhan)并各具特(te)色的職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育治理政策。不少官員表示，加強(qiang)政策(ce)溝通和經濟合作是促進“一帶一路(lu)”職業教育(yu)共同(tong)發展的重(zhong)要保(bao)障(zhang)。因此，需要通過啟動雙邊和多邊職業教育(yu)政(zheng)策(ce)對話交(jiao)流，匯聚各方(fang)智慧，凝聚職業教育(yu)合作(zuo)共識。

　　順勢而為 前沿對話把握方向

俞仲文主持前沿對話版塊。

　　在(zai)中(zhong)國職業技術教育學會(hui)(hui)副會(hui)(hui)長俞仲文主(zhu)持的前沿對話(hua)版塊中(zhong)，深圳職業技術學院黨委書記陳秋明、香港職業訓練局執行干事尤曾家麗、澳大利亞聯邦大學副校長Jessie Harman、中國國家機械工業教育發展中心主任陳曉明、德國聯邦教育與研究部職教專家Oliver Diehl、百度云首席數據科學家沈志勇和平安國際智慧城市科技股份有限公司業務總監趙羚志等7位嘉賓，從技術前沿、產業前沿和教育前沿的角度出發，探討了職業教育未來的發展趨勢。

陳秋明作題為《人工智能背景下：高職教育如何轉型》的發言。

    其中，陳秋明以《人工智能背景下：高職教育如何轉型》為題，從三次科技產業革命都引起了職業教育的轉型升級這一背景入手，闡述了職業教育只有緊扣社會經濟發展脈搏，才能找準自己發展的方向。他針對科技產業革命的特點，結合深職院的做法，提出了高職院校要通過實施“六個融合”，培養創新型技術性人才，轉型成為適應智能時代的技術技能人才的搖籃，還要成為企業家的搖籃、中小微企業技術研發中心和市民終身教育學校，才能適應人工智能和產業升級對人才的需要，才能更好地為“一帶一路”沿線國家和地區提供技術技能人才支撐。

　　中(zhong)國的職業教育經過幾(ji)十年的發(fa)展，已取得(de)了巨大的成(cheng)就(jiu)，為中(zhong)國的改革開放事業以及經濟崛起作出(chu)了巨大貢獻，有責任也有義務為“一帶(dai)一路(lu)”沿線國家的職業教育發展作(zuo)出貢獻。同(tong)時，“一帶一路”建設對沿線(xian)國家職業教育(yu)人才培養提(ti)出了新的(de)要(yao)求(qiu)，也(ye)為促進職業教育(yu)國際合(he)作(zuo)交流(liu)提(ti)供了重要(yao)機遇(yu)。本次研討會為海內(nei)外(wai)的(de)政(zheng)府、行業企業、國際組織和職業院校(xiao)搭(da)建起了互(hu)(hu)學(xue)互(hu)(hu)鑒、資(zi)源(yuan)共享的重要平(ping)臺，開創了(le)區域(yu)性(xing)乃至(zhi)國(guo)際性(xing)職業教(jiao)育(yu)合作與對(dui)話交流(liu)的新(xin)模式，也為(wei)職業教育如何在一帶(dai)一路建(jian)設中發揮作用，如何(he)與優(you)質產能攜手走出去(qu)、一(yi)帶一(yi)路沿線國家職業院校如何合作(zuo)服務一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)建設等問題理清(qing)了思路(lu)，達成(cheng)了共(gong)識。

（宣傳部 李楠/文 簡嘉禹 羅涌濤 張雷/圖）