5月10日至14日，第(di)十四屆中(zhong)國（深(shen)(shen)圳(zhen)）國際文化產(chan)業博覽交易會(hui)在深(shen)(shen)圳(zhen)會(hui)展(zhan)中(zhong)心舉行，我校精選了16個文化創(chuang)意類相關(guan)項目參(can)展(zhan)，豐富多彩的文化創(chuang)意成果(guo)，為文博會(hui)增添了一道亮(liang)麗的風景(jing)。

魯昕一行在活字創意設計工作坊體驗活字印刷。

　　5月13日，學校黨委書記陳秋明陪同中央新疆工作協調小組辦公室副主任、教育部原副部長、十三屆全國政協委員魯昕一行來到現場，饒有興致地觀看了我校的參展項目，并聽取了相關負責人對項目的介紹。在看完所有項目后，魯昕表示，學校的參展項目既能尊重優秀的中國傳統文化，又能植入時尚的科技創意，綜合考慮到了產業鏈開發的全過程，面向市場需求，貼近商務運作，充分體現了學校產教融合辦學理念的豐碩成果。魯昕同時也希望所有項目能夠進一步豐富文化底韻，在產品軟包裝上呈現更多的亮點。我校校長賈興東、副校長溫希東也分別來到文博會現場，慰問我校參展師生。

　　今年文博會，學(xue)校精心組織了來(lai)自藝(yi)術(shu)設(she)計(ji)學(xue)院(yuan)、數字創意(yi)與(yu)動(dong)畫(hua)學(xue)院(yuan)、傳(chuan)播工程學(xue)院(yuan)的(de)(de)16個文化創意(yi)類相(xiang)關(guan)項目(mu)參展(zhan)(zhan)(zhan)。參展(zhan)(zhan)(zhan)項目(mu)均為(wei)師生(sheng)(sheng)最新的(de)(de)原(yuan)創作(zuo)品(pin)，分動(dong)態(tai)展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)和靜態(tai)展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)兩大類，靜態(tai)展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)的(de)(de)是(shi)師生(sheng)(sheng)原(yuan)創文化創意(yi)精品(pin)，動(dong)態(tai)展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)的(de)(de)則主要是(shi)VR類設(she)計(ji)作(zuo)品(pin)。藝(yi)術(shu)與(yu)實用共鳴，科技(ji)與(yu)創意(yi)碰撞，原(yuan)創與(yu)傳(chuan)統交融(rong)(rong)，一場緊密(mi)貼(tie)近市場和產業需求、產學(xue)深度(du)融(rong)(rong)合的(de)(de)文化創意(yi)產品(pin)展(zhan)(zhan)(zhan)覽和交易盛(sheng)會讓人流連忘返。

　　其中(zhong)最吸引(yin)(yin)眼(yan)球的(de)(de)莫過于由深(shen)(shen)職(zhi)院、字(zi)(zi)(zi)(zi)在公司聯(lian)合(he)主辦(ban)，深(shen)(shen)職(zhi)院設計(ji)(ji)(ji)之(zhi)都創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)·研(yan)發(fa)中(zhong)心承辦(ban)的(de)(de)“字(zi)(zi)(zi)(zi)在中(zhong)國設計(ji)(ji)(ji)未(wei)來—深(shen)(shen)圳(zhen)活字(zi)(zi)(zi)(zi)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)設計(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)作坊”。該工(gong)(gong)作坊以(yi)活字(zi)(zi)(zi)(zi)為載體，通(tong)過多種設計(ji)(ji)(ji)形式，完成活字(zi)(zi)(zi)(zi)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)設計(ji)(ji)(ji)產(chan)品(pin)的(de)(de)開發(fa)，希望(wang)引(yin)(yin)發(fa)人們對活字(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)關(guan)注、探討、創(chuang)(chuang)(chuang)新、傳承。項目負責人表示，深(shen)(shen)職(zhi)院和(he)字(zi)(zi)(zi)(zi)在共(gong)同打造(zao)本次創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)設計(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)作坊的(de)(de)平臺(tai)，意(yi)在整合(he)相關(guan)設計(ji)(ji)(ji)、教育、產(chan)業等力(li)量(liang)，開啟活字(zi)(zi)(zi)(zi)文(wen)化宣導和(he)傳承的(de)(de)新篇章(zhang)。也希望(wang)通(tong)過雙(shuang)方共(gong)同努力(li)，順利完成優秀設計(ji)(ji)(ji)方案(an)的(de)(de)產(chan)品(pin)轉換。未(wei)來雙(shuang)方還(huan)將深(shen)(shen)化合(he)作，通(tong)過搭(da)建學生創(chuang)(chuang)(chuang)業平臺(tai)等方式，推進高(gao)校文(wen)創(chuang)(chuang)(chuang)教育成果與市場(chang)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)產(chan)業的(de)(de)“無縫”對接。

我校參展項目吸引媒體采訪 。

　　展館中另一(yi)(yi)個人氣(qi)極高(gao)的(de)展示項目(mu)，是(shi)互(hu)動參(can)與(yu)(yu)區的(de)餐(can)廳體(ti)感游(you)戲。該項目(mu)的(de)靈感來(lai)源(yuan)于日常生(sheng)活中的(de)小細節，“現在出門吃個飯，遇到(dao)高(gao)峰(feng)期，有時候等(deng)餐(can)比吃飯的(de)時間還長！”項目(mu)負責(ze)人說，“我們的(de)師(shi)生(sheng)團(tuan)隊針對這(zhe)(zhe)個痛點(dian)，打(da)造出一(yi)(yi)款(kuan)餐(can)廳內體(ti)感點(dian)餐(can)及游(you)戲，不僅可展示包含各種文(wen)字圖片資料(liao)、聲像資料(liao)、模型、實物資料(liao)、服務呼(hu)叫、后廚視(shi)頻播放和顧(gu)客評價、預計上(shang)(shang)菜(cai)時間等(deng)，還包括(kuo)顧(gu)客點(dian)菜(cai)與(yu)(yu)支(zhi)付功(gong)能，更重要的(de)是(shi)內置(zhi)交互(hu)體(ti)感游(you)戲讓顧(gu)客打(da)發等(deng)待上(shang)(shang)菜(cai)的(de)時間。而這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)切僅需一(yi)(yi)臺投影機即(ji)可實現，發展前(qian)景(jing)可期。”

　　在(zai)全(quan)國(guo)VR與藝(yi)術(shu)(shu)融合(he)國(guo)際論壇上(shang)獲(huo)獎的(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)“南(nan)天(tian)(tian)門VR虛擬游樂園”也(ye)來到(dao)(dao)文博會(hui)現(xian)(xian)場。觀眾們戴上(shang)VR頭(tou)盔，猶如置身天(tian)(tian)宮云端(duan)，中國(guo)傳統神話中的(de)(de)(de)天(tian)(tian)宮景象以及(ji)(ji)諸多天(tian)(tian)神，栩(xu)栩(xu)如生出現(xian)(xian)在(zai)眼前。顛覆式(shi)的(de)(de)(de)空(kong)間立(li)(li)體(ti)繪(hui)畫(hua)方(fang)(fang)式(shi)以及(ji)(ji)精良(liang)的(de)(de)(de)VR繪(hui)畫(hua)作(zuo)品(pin)給(gei)人(ren)以全(quan)新的(de)(de)(de)沉浸式(shi)藝(yi)術(shu)(shu)觀看體(ti)驗。據(ju)負責人(ren)介紹(shao)，展示的(de)(de)(de)項(xiang)目僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是“天(tian)(tian)宮”VR游樂園區的(de)(de)(de)一(yi)個部(bu)分(fen)(fen)，未來該(gai)作(zuo)品(pin)將(jiang)持續(xu)擴大，直到(dao)(dao)建(jian)立(li)(li)一(yi)片面積廣闊的(de)(de)(de)、可供觀眾游走(zou)觀賞(shang)的(de)(de)(de)甚至(zhi)互動的(de)(de)(de)VR游樂園。該(gai)作(zuo)品(pin)預示著未來的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)虛擬游玩方(fang)(fang)式(shi)的(de)(de)(de)來臨，也(ye)充分(fen)(fen)展示了(le)深(shen)職院VR藝(yi)術(shu)(shu)設計(ji)(ji)類(lei)課程(cheng)過硬的(de)(de)(de)教(jiao)學質量和科研水平(ping)。據(ju)悉(xi)，深(shen)職院在(zai)全(quan)國(guo)高職院校(xiao)中率先設立(li)(li)虛擬現(xian)(xian)實相關課程(cheng)與專業方(fang)(fang)向已有(you)4年，瞄(miao)準VR美術(shu)(shu)資(zi)源(yuan)設計(ji)(ji)和VR可視化技(ji)術(shu)(shu)，依托(tuo)教(jiao)學工(gong)作(zuo)室，結合(he)賽展會(hui)，緊(jin)密圍繞(rao)VR內容制作(zuo)、VR藝(yi)術(shu)(shu)創(chuang)作(zuo)和VR教(jiao)育應(ying)用等行(xing)業熱(re)點展開教(jiao)學與科研工(gong)作(zuo)，取得豐碩(shuo)成果。

（宣傳部 巫憶蘇(su) 齊軼丹/文 羅涌濤(tao)/圖）