5月10日至14日，第十(shi)四屆中國(guo)（深圳）國(guo)際文(wen)化產業博覽交易(yi)會在深圳會展中心舉行，我校精選了16個文(wen)化創意(yi)類(lei)相(xiang)關項目參(can)展，豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)文(wen)化創意(yi)成果，為(wei)文(wen)博會增添了一道亮麗的(de)風景。

魯昕一行在活字創意設計工作坊體驗活字印刷。

　　5月13日，學校黨委書記陳秋明陪同中央新疆工作協調小組辦公室副主任、教育部原副部長、十三屆全國政協委員魯昕一行來到現場，饒有興致地觀看了我校的參展項目，并聽取了相關負責人對項目的介紹。在看完所有項目后，魯昕表示，學校的參展項目既能尊重優秀的中國傳統文化，又能植入時尚的科技創意，綜合考慮到了產業鏈開發的全過程，面向市場需求，貼近商務運作，充分體現了學校產教融合辦學理念的豐碩成果。魯昕同時也希望所有項目能夠進一步豐富文化底韻，在產品軟包裝上呈現更多的亮點。我校校長賈興東、副校長溫希東也分別來到文博會現場，慰問我校參展師生。

　　今(jin)年文(wen)(wen)(wen)博(bo)會，學校(xiao)精心組織了來自藝術設(she)計學院、數字創(chuang)意(yi)與動畫學院、傳(chuan)播工程學院的(de)16個文(wen)(wen)(wen)化創(chuang)意(yi)類相(xiang)關項目參(can)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。參(can)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)項目均為(wei)師生(sheng)最新(xin)的(de)原創(chuang)作品(pin)，分動態(tai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)(shi)和靜態(tai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)(shi)兩大類，靜態(tai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)(shi)的(de)是師生(sheng)原創(chuang)文(wen)(wen)(wen)化創(chuang)意(yi)精品(pin)，動態(tai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)(shi)的(de)則主要(yao)是VR類設(she)計作品(pin)。藝術與實用(yong)共鳴(ming)，科技(ji)與創(chuang)意(yi)碰撞，原創(chuang)與傳(chuan)統交(jiao)融，一場緊密貼近市(shi)場和產(chan)(chan)業需(xu)求、產(chan)(chan)學深度融合(he)的(de)文(wen)(wen)(wen)化創(chuang)意(yi)產(chan)(chan)品(pin)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)覽和交(jiao)易盛會讓人流連忘返。

　　其中最吸引眼(yan)球的(de)莫過于(yu)由深(shen)職院(yuan)、字(zi)(zi)在(zai)(zai)(zai)公司聯合(he)主辦，深(shen)職院(yuan)設(she)計(ji)之都創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)·研(yan)發(fa)(fa)中心承辦的(de)“字(zi)(zi)在(zai)(zai)(zai)中國(guo)設(she)計(ji)未來—深(shen)圳活字(zi)(zi)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)計(ji)工作坊(fang)”。該工作坊(fang)以活字(zi)(zi)為載體，通過多種設(she)計(ji)形式，完成活字(zi)(zi)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)計(ji)產(chan)品的(de)開發(fa)(fa)，希望引發(fa)(fa)人(ren)們對活字(zi)(zi)的(de)關注(zhu)、探討、創(chuang)(chuang)新、傳(chuan)承。項目負責人(ren)表(biao)示，深(shen)職院(yuan)和字(zi)(zi)在(zai)(zai)(zai)共同打造本次(ci)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)計(ji)工作坊(fang)的(de)平臺，意(yi)(yi)在(zai)(zai)(zai)整(zheng)合(he)相關設(she)計(ji)、教(jiao)育、產(chan)業等力量，開啟活字(zi)(zi)文化(hua)宣導和傳(chuan)承的(de)新篇章。也希望通過雙方(fang)共同努力，順利完成優秀設(she)計(ji)方(fang)案的(de)產(chan)品轉(zhuan)換。未來雙方(fang)還將深(shen)化(hua)合(he)作，通過搭建學生創(chuang)(chuang)業平臺等方(fang)式，推進高校文創(chuang)(chuang)教(jiao)育成果與市場(chang)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)業的(de)“無縫”對接。

我校參展項目吸引媒體采訪 。

　　展館中另(ling)一個(ge)人(ren)(ren)氣(qi)極高的(de)(de)(de)(de)展示(shi)項(xiang)目(mu)，是互動(dong)參與區的(de)(de)(de)(de)餐(can)廳體(ti)感游(you)戲。該項(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)靈感來(lai)源(yuan)于日(ri)常生活中的(de)(de)(de)(de)小細節，“現(xian)在(zai)出(chu)(chu)門吃個(ge)飯，遇到高峰期(qi)(qi)，有時候等餐(can)比吃飯的(de)(de)(de)(de)時間還(huan)(huan)長！”項(xiang)目(mu)負責人(ren)(ren)說，“我們的(de)(de)(de)(de)師(shi)生團隊針(zhen)對這個(ge)痛點(dian)，打(da)造出(chu)(chu)一款餐(can)廳內體(ti)感點(dian)餐(can)及(ji)游(you)戲，不僅可展示(shi)包(bao)含各種(zhong)文字(zi)圖(tu)片資料(liao)、聲像(xiang)資料(liao)、模型(xing)、實物資料(liao)、服務(wu)呼(hu)叫、后廚(chu)視頻播放和顧(gu)客評價(jia)、預(yu)計(ji)上(shang)菜時間等，還(huan)(huan)包(bao)括顧(gu)客點(dian)菜與支付功能(neng)，更(geng)重要的(de)(de)(de)(de)是內置交互體(ti)感游(you)戲讓顧(gu)客打(da)發(fa)等待上(shang)菜的(de)(de)(de)(de)時間。而這一切僅需一臺投影機即可實現(xian)，發(fa)展前景(jing)可期(qi)(qi)。”

　　在全國(guo)(guo)VR與(yu)(yu)藝(yi)術(shu)(shu)融合(he)國(guo)(guo)際論壇上(shang)獲獎的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品“南(nan)天(tian)門VR虛(xu)(xu)(xu)擬(ni)(ni)游樂(le)園”也(ye)來(lai)到文博(bo)會現場(chang)。觀眾(zhong)(zhong)們戴上(shang)VR頭盔，猶如置身天(tian)宮云端，中(zhong)國(guo)(guo)傳統(tong)神(shen)話中(zhong)的(de)(de)(de)天(tian)宮景(jing)象以(yi)及(ji)諸多天(tian)神(shen)，栩(xu)(xu)栩(xu)(xu)如生出現在眼(yan)前。顛覆式(shi)的(de)(de)(de)空(kong)間立(li)體繪(hui)(hui)畫方式(shi)以(yi)及(ji)精良(liang)的(de)(de)(de)VR繪(hui)(hui)畫作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品給人(ren)以(yi)全新的(de)(de)(de)沉(chen)浸式(shi)藝(yi)術(shu)(shu)觀看體驗(yan)。據負責人(ren)介紹，展示的(de)(de)(de)項目(mu)僅(jin)僅(jin)是(shi)“天(tian)宮”VR游樂(le)園區的(de)(de)(de)一個(ge)部分(fen)，未來(lai)該作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品將持續(xu)擴大，直到建立(li)一片面積(ji)廣闊(kuo)的(de)(de)(de)、可(ke)供(gong)觀眾(zhong)(zhong)游走觀賞的(de)(de)(de)甚至互(hu)動的(de)(de)(de)VR游樂(le)園。該作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品預示著未來(lai)的(de)(de)(de)一種虛(xu)(xu)(xu)擬(ni)(ni)游玩方式(shi)的(de)(de)(de)來(lai)臨，也(ye)充(chong)分(fen)展示了深職院VR藝(yi)術(shu)(shu)設計(ji)類課程過硬的(de)(de)(de)教學質量和(he)科研水平。據悉(xi)，深職院在全國(guo)(guo)高職院校(xiao)中(zhong)率(lv)先(xian)設立(li)虛(xu)(xu)(xu)擬(ni)(ni)現實相關課程與(yu)(yu)專業(ye)方向已(yi)有4年(nian)，瞄準(zhun)VR美(mei)術(shu)(shu)資源設計(ji)和(he)VR可(ke)視化技(ji)術(shu)(shu)，依托教學工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)室，結(jie)合(he)賽展會，緊密圍繞VR內容制作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、VR藝(yi)術(shu)(shu)創(chuang)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和(he)VR教育(yu)應用(yong)等行業(ye)熱點展開教學與(yu)(yu)科研工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，取(qu)得(de)豐碩成果。

（宣(xuan)傳(chuan)部 巫憶(yi)蘇 齊(qi)軼丹/文 羅(luo)涌(yong)濤/圖(tu)）