
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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