深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育教學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文化引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文化育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化及高(gao)雅文化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
